1846 |
111-1
|
論文指導
|
楊立人
教授
|
企管二碩專班 周靜芳
|
1845 |
111-1
|
論文指導
|
李文雄
教授
|
企管二碩士班 陳維漢
|
1844 |
111-1
|
論文指導
|
李雅婷
副教授
|
企管二碩專班 張麗鳳
|
1843 |
111-1
|
論文指導
|
李雅婷
副教授
|
企管二碩專班 張錫恩
|
1842 |
111-1
|
論文指導
|
陳曉鈴
助理教授
|
企管二碩專班 陳怜吟
|
1841 |
111-1
|
論文指導
|
蔡宗穎
助理教授
|
企管二碩士班 林雋敏
|
1840 |
111-1
|
論文指導
|
張雍昇
副教授
|
企管二碩專班 陳怜吟
|
1839 |
111-1
|
論文指導
|
李芸蕙
副教授
|
企管二碩專班 連偉獅
|
1838 |
111-1
|
論文指導
|
楊立人
教授
|
企管二碩專班 張錫恩
|
1837 |
111-1
|
論文指導
|
趙慕芬
副教授
|
企管二碩專班 林宜嫺
|
1836 |
111-1
|
論文指導
|
蔡宗穎
助理教授
|
企管二碩專班 連偉獅
|
1835 |
111-1
|
論文指導
|
李雅婷
副教授
|
企管二碩專班 陳世泓
|
1834 |
111-1
|
論文指導
|
李芸蕙
副教授
|
企管二碩專班 莊家昀
|
1833 |
111-1
|
論文指導
|
趙慕芬
副教授
|
企管二碩專班 魏重遠
|
1832 |
111-1
|
論文指導
|
羅惠瓊
副教授
|
企管二碩專班 張淑燕
|
1831 |
111-1
|
論文指導
|
羅惠瓊
副教授
|
企管二碩專班 羅宏裕
|
1830 |
111-1
|
論文指導
|
張雍昇
副教授
|
企管二碩專班 陳泰榮
|
1829 |
111-1
|
論文指導
|
涂敏芬
教授
|
企管二碩士班 劉宇萱
|
1828 |
111-1
|
教學研習
|
李雅婷
副教授
|
大學中文課教學創新成果分享(2022-10-28 12:00:00 ~ 13:30:00)
|
1827 |
111-1
|
教學研習
|
趙慕芬
副教授
|
拆解公式,讓溝通更順勢(中文系莊欣華老師)(2022-11-01 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
1826 |
111-1
|
教學研習
|
李月華
副教授
|
拆解公式,讓溝通更順勢(中文系莊欣華老師)(2022-11-01 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
1825 |
111-1
|
教學研習
|
莊琇惠
助理教授
|
外語課程之跨域實踐──以「德語文學聲音展」與「D-Lab 台德跨文化實驗室」為例(2022-11-02 10:10:00 ~ 12:00:00)
|
1824 |
111-1
|
參與學術服務
|
楊志德
教授
|
Reviewer of Mathematical Problems in Engineering (manuscript ID: 959601)
|
1823 |
111-1
|
教學研習
|
連科雅
助理教授
|
運動疲勞恢復理論與實作(2022-11-10 12:20:00 ~ 13:20:00)
|
1822 |
111-1
|
教學研習
|
楊志德
教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
1821 |
111-1
|
教學研習
|
汪美伶
教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
1820 |
111-1
|
教學研習
|
張雍昇
副教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
1819 |
111-1
|
教學研習
|
羅惠瓊
副教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
1818 |
111-1
|
教學研習
|
涂敏芬
教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
1817 |
111-1
|
教學研習
|
楊立人
教授
|
商管學院「多元與創新」教學研習 ~講題:產學合作新趨勢:中小企業 ESG 轉型所帶來的高教創新良機(2022-11-10 12:00:00 ~ 14:00:00)
|