| 8033 |
107-1
|
學術演講
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顏徽玲
副教授
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神經語言學與華語教學
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| 8032 |
107-1
|
出席學術性會議
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顏徽玲
副教授
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Über den Sinn oder Unsinn eines Museums für ostasiatische Kunst in Deutschland
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| 8031 |
107-1
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獲獎榮譽
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顏徽玲
副教授
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106學年度教學優良教師
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| 8030 |
107-2
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教學計畫表
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施侯格
副教授
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德文三:德語會話(三) TFGXB3A0797 2B
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| 8029 |
107-1
|
輔導社團
|
李佩華
副教授
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Alpha 社 社團指導教師
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| 8028 |
107-1
|
輔導社團
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朱嘉瑞
副教授
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天使社 社團指導教師
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| 8027 |
107-1
|
輔導社團
|
楊淑娟
教授
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音樂文化社 社團指導教師
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| 8026 |
107-1
|
輔導社團
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吳萬寶
教授
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德文學會 社團指導教師
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| 8025 |
107-1
|
輔導社團
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林惠瑛
副教授
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西語學會 社團指導教師
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| 8024 |
107-1
|
輔導社團
|
朱嘉瑞
副教授
|
法文學會 社團指導教師
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| 8023 |
107-1
|
赴校外學術交流
|
廖潤珮
助理教授
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Formation régionale sur l'éloquence Corée-Hong Kong-Japon-Taiwan
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| 8022 |
107-2
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
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朗誦比賽 + 國王餅節
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| 8021 |
107-2
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
|
學生獎懲委員會 委員
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| 8020 |
107-1
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
|
系課程委員
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| 8019 |
107-2
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
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淡江大學通識教育文學經典學門課程委員會
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| 8018 |
107-2
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
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外國語文學院法語系系課程委員會
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| 8017 |
107-2
|
期刊論文
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葉汐帆
副教授
|
El primer viaje a China en una máquina del tiempo. Luces y sombras en El anacronópete de Enrique Gaspar y Rimbau
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| 8016 |
102-2
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獲Fellow會院士榮譽
|
楊淑娟
教授
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法國教育榮譽騎士勳章
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| 8015 |
107-1
|
參與學術服務
|
鄭盈盈
副教授
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東湖高中演講
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| 8014 |
107-1
|
學術演講
|
鄭盈盈
副教授
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歐洲所冬令營
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| 8013 |
107-1
|
學術演講
|
鄭盈盈
副教授
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教育學院演講
|
| 8012 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
鄭盈盈
副教授
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海峽兩岸外語高端論壇
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| 8011 |
107-1
|
赴校外學術交流
|
鄭盈盈
副教授
|
Русский язык и литература в контексте глобализации
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| 8010 |
104-1
|
赴校外學術交流
|
鄭盈盈
副教授
|
Русский язык, литература и культура в пространстве АТР
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| 8009 |
107-1
|
出席學術性會議
|
鄭盈盈
副教授
|
Русский язык и литература в контексте глобализации
|
| 8008 |
103-2
|
期刊學報編審
|
鄭盈盈
副教授
|
Лингвострановедческие социокультурные и лингвистические аспекты в изучении и преподавании иностранного языка и литературы
|
| 8007 |
105-2
|
期刊學報編審
|
鄭盈盈
副教授
|
Лингвострановедческие социокультурные и лингвистические аспекты в изучении и преподавании иностранного языка и литературы
|
| 8006 |
107-2
|
參與學術服務
|
廖潤珮
助理教授
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2019 大學博覽會
|
| 8005 |
107-1
|
會議論文
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劉莉美
副教授
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Los neologismos en las traducciones misioneras españolas al chino de los siglos XVI y XVII
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| 8004 |
107-2
|
參與學術服務
|
孔方明
副教授
|
Negotiations, communications and supervision of Exchange Programs
|