| 1771 |
99-1
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
日本國際理解教育的發展與現狀
|
| 1772 |
91-2
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
日本推展完全中學之考察
|
| 1773 |
90-2
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
日本における中等教育改革の現状と課題
|
| 1774 |
101-2
|
論文指導
|
朱惠芳
副教授
|
課程三碩士班 陳映如
|
| 1775 |
101-2
|
論文指導
|
宋佩芬
副教授
|
課程三碩士班 林宛靜
|
| 1776 |
101-2
|
論文指導
|
闕百華
教授
|
亞洲四碩專班 張愛琪
|
| 1777 |
91-1
|
期刊論文
|
宋佩芬
副教授
|
教師應付九年一貫課程改革的態度與原因：試辦階段的觀察
|
| 1778 |
96-2
|
期刊論文
|
宋佩芬
副教授
|
全球教育之脈絡分析兼評台灣的全球教育研究
|
| 1779 |
84-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
全球資訊網在跨文化溝通訓練上之應用
|
| 1780 |
83-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
一個企業經營模擬軟體之學習歷程初探
|
| 1781 |
84-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
遊戲式教學在國中數學CAI整體上的設計與製作 : 捍衛戰士-一次不等式的圖解
|
| 1782 |
85-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
合作學習與個別學習對於兩種不同認知層次的CAI學習成效影響之研究
|
| 1783 |
95-2
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
國民教育輔導團員與一般教師之教學專業如能比較: 以歷史料為例
|
| 1784 |
98-2
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
弱勢學生的教學:教師類型及其信念與實踐
|
| 1785 |
91-1
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
改革的變與不變：九年一貫實施個案研究
|
| 1786 |
97-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
遊戲融入硬筆字教學之行動研究一以國小低年級弱勢學童為例
|
| 1787 |
97-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
冏世代的弱勢學習觀察探究
|
| 1788 |
98-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
教育史懷哲的蝴蝶效應
|
| 1789 |
95-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
台北縣環境教育輔導團員發展永續校園課程的歷程探討
|
| 1790 |
92-1
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
解析資訊科技融入師資培育之影響因素
|
| 1791 |
92-1
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
教學創新之動態式在職進修模式探討
|
| 1792 |
89-2
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
第二次台湾教育令下における中等教育--教育課程を中心に
|
| 1793 |
94-1
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
日本における教科書問題--『新しい歴史教科書』(扶桑社版)の考察を中心に
|
| 1794 |
93-2
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
国際理解としての英語教育の推進とその課題--学習指導要領の考察を中心にして
|
| 1795 |
97-1
|
期刊論文
|
闕百華
教授
|
台灣義務教育階段導入日語教育可行性之初探
|
| 1796 |
92-2
|
期刊論文
|
宋佩芬
副教授
|
九年一貫課程改革的變與不變--國中階段社會學習領域的個案研究
|
| 1797 |
98-1
|
期刊論文
|
張雅芳
教授
|
國小資訊種子學校與非資訊種子學校在科技融入教學之比較研究
|
| 1798 |
80-1
|
期刊論文
|
張雅芳
教授
|
英國電腦輔助教學之發展
|
| 1799 |
81-2
|
期刊論文
|
張雅芳
教授
|
學習者控制在CAI管理課程上之實證研究
|
| 1800 |
83-2
|
期刊論文
|
張雅芳
教授
|
模擬遊戲軟體對企業經營學習成效影響之實證研究
|
GoogleAnalytics