| 5975 |
103-1
|
參與國際學術活動
|
張鈿富
教授
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2nd International Conference on Educational Technologies ( ICEduTech 2014)
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| 5974 |
103-1
|
參與國際學術活動
|
張鈿富
教授
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3rd International Conference Sustainability, Technology and Education (STE 2014 )
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| 5973 |
97-1
|
專書單篇
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楊 瑩
教授
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波隆那宣言重塑歐洲高等教育發展
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| 5972 |
97-2
|
專書單篇
|
鄧建邦
教授
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跨界流動下中國大陸台商的認同
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| 5971 |
103-1
|
會議論文
|
張鈿富
教授
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Building Better Discipline Strategies for Schools by Fuzzy Logics
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| 5970 |
103-1
|
出席學術性會議
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楊 瑩
教授
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參加2014海峽兩岸高等教育論壇—大學校務治理研究學術研討會，並主持一場
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| 5969 |
103-1
|
參與學術服務
|
楊 瑩
教授
|
擔任103學年度公立國小候用主任甄選口試委員
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| 5968 |
103-1
|
學術演講
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楊 瑩
教授
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赴暨南國際大學教育政策與行政學系專題演講
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| 5967 |
103-1
|
參與學術服務
|
楊 瑩
教授
|
擔任某大學師資培育中心評鑑委員
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| 5966 |
103-1
|
參與學術服務
|
楊 瑩
教授
|
擔任某大學師資培育中心評鑑委員
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| 5965 |
98-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
多層次因果分析論馬英九的外交政策
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| 5964 |
98-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
Métis的認同旅程
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| 5963 |
96-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
比利時的國家認同
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| 5962 |
95-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
印度的國家認同
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| 5961 |
98-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
芬蘭的國家認同
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| 5960 |
92-1
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
魁北克獨立運動之族群與非族群因素
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| 5959 |
94-1
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
遷都議題的環境觀點
|
| 5958 |
96-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
環境正義與永續社會
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| 5957 |
96-2
|
專書單篇
|
紀舜傑
副教授
|
環境議題論述的歷史進展與脈絡
|
| 5956 |
94-1
|
專書單篇
|
鄧建邦
教授
|
中國大陸台商的他者處境與認同衝突
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| 5955 |
100-1
|
專書單篇
|
張鈿富
教授
|
Globalization and higher education in Taiwan
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| 5954 |
103-1
|
期刊學報編審
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楊 瑩
教授
|
擔任比較教育期刊論文審查委員
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| 5953 |
103-1
|
參與學術服務
|
楊 瑩
教授
|
擔任淡江大學教政所碩士論文計畫口試委員
|
| 5952 |
98-2
|
專書單篇
|
黃儒傑
教授
|
因應弱勢學生學習需要的教材設計初探
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| 5951 |
93-1
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
女性主義理論對於比較教育研究及方法論上的貢獻與挑戰
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| 5950 |
91-2
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
高等教育中的經典與課程—多元文化革命與傳統主義者的反撲
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| 5949 |
93-1
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
淡江大學因應全球化趨勢的課程革新
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| 5948 |
93-2
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
因應全球化的教育政策與法制調整－以高等教育為範圍之檢討
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| 5947 |
94-2
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
波克維茲(Popkewitz)的社會知識論及其在教育上的蘊義
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| 5946 |
94-2
|
專書單篇
|
薛曉華
副教授
|
大學生批判思考與高等教育
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