| 863 |
111-2
|
參與學術服務
|
楊素梅
助理教授
|
苗栗高中模擬面試
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| 862 |
113-1
|
參與學術服務
|
楊素梅
助理教授
|
《漢學研究》期刊論文審查
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| 861 |
113-2
|
教學計畫表
|
劉依潔
助理教授
|
歷史一：中國語文能力表達 TAHXB1A1376 0A
|
| 860 |
113-2
|
教學計畫表
|
劉依潔
助理教授
|
教設一：中國語文能力表達 TDJXB1A1376 0A
|
| 859 |
113-2
|
教學計畫表
|
劉依潔
助理教授
|
英文一：中國語文能力表達 TFLXB1A1376 0A
|
| 858 |
113-2
|
教學計畫表
|
劉依潔
助理教授
|
ＡＩ一：中國語文能力表達 TKFXB1A1376 0A
|
| 857 |
113-2
|
教學計畫表
|
劉依潔
助理教授
|
數學系一：中國語文能力表達 TSNXB1A1376 0A
|
| 856 |
113-2
|
教學計畫表
|
孟慶延
助理教授
|
文學經典學門：文學名篇選讀：群己與生命 TNULB0A2929 0E
|
| 855 |
113-2
|
教學計畫表
|
孟慶延
助理教授
|
中文四：漢字文化 TACXB4A2609 2P
|
| 854 |
113-2
|
教學計畫表
|
林彥邦
助理教授
|
教科一：中國語文能力表達 TDTXB1A1376 0A
|
| 853 |
113-2
|
教學計畫表
|
林彥邦
助理教授
|
經濟一：中國語文能力表達 TLYXB1A1376 0A
|
| 852 |
113-1
|
會議論文
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李蕙如
副教授
|
使用「同理心地圖」於中國思想史 課程中的實踐與反思
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| 851 |
113-2
|
教學計畫表
|
周德良
教授
|
文學經典學門：文學名篇選讀：群己與生命 TNULB0A2929 0A
|
| 850 |
113-2
|
教學計畫表
|
李蕙如
副教授
|
中文一：國學導讀 TACXB1A0589 2A
|
| 849 |
113-2
|
教學計畫表
|
李蕙如
副教授
|
中文三：中國思想史（二） TACXB3A0992 2P
|
| 848 |
113-2
|
教學計畫表
|
周德良
教授
|
中文一：學庸 TACXB1A2402 0A
|
| 847 |
113-2
|
教學計畫表
|
李蕙如
副教授
|
電機系電資一：中國語文能力表達 TETDB1A1376 0A
|
| 846 |
113-2
|
教學計畫表
|
周德良
教授
|
中文一博士班：先秦道家思想理論體系 TACXD1A3223 0A
|
| 845 |
113-2
|
教學計畫表
|
李蕙如
副教授
|
電機系電通一：中國語文能力表達 TETEB1A1376 0A
|
| 844 |
113-2
|
教學計畫表
|
李蕙如
副教授
|
資管一：中國語文能力表達 TLMXB1A1376 0B
|
| 843 |
113-2
|
教學計畫表
|
羅雅純
副教授
|
資圖一：中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
|
| 842 |
113-2
|
教學計畫表
|
羅雅純
副教授
|
統計一：中國語文能力表達 TLSXB1A1376 0B
|
| 841 |
113-2
|
教學計畫表
|
羅雅純
副教授
|
化學系一：中國語文能力表達 TSCXB1A1376 0A
|
| 840 |
113-2
|
教學計畫表
|
羅雅純
副教授
|
中文二：中國思想史（一） TACXB2A0991 2A
|
| 839 |
113-2
|
教學計畫表
|
羅雅純
副教授
|
中文二：歷代文選及習作 TACXB2A2322 2A
|
| 838 |
113-2
|
教學計畫表
|
馬銘浩
副教授
|
資管一：中國語文能力表達 TLMXB1A1376 0A
|
| 837 |
113-2
|
教學計畫表
|
馬銘浩
副教授
|
中文一：基礎書法 TACXB1A3390 2A
|
| 836 |
113-2
|
教學計畫表
|
馬銘浩
副教授
|
中文二：進階書法 TACXB2A3391 2A
|
| 835 |
113-2
|
教學計畫表
|
馬銘浩
副教授
|
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 2P
|
| 834 |
113-2
|
教學計畫表
|
馬銘浩
副教授
|
中文一碩士班：唐代文學專題 TACXM1A3058 0A
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