期刊論文

學年期 標題 更新時間
095 / 1 大學圖書館利用教育設置線上課程之需求分析 2010/06/16
092 / 1 線上教學助教專業工作職能內涵初探 2010/06/16
083 / 2 如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -上- 2010/06/16
083 / 2 如何借重電腦科技來提昇問題解決的能力﹖--談「錨式情境教學法」之理論基礎與實例應用 -下- 2010/06/16
080 / 1 Learner Control versus Program Control in Interactive Videodisc Instruction: What Are the Effects in Procedural Learning? 2017/06/08
085 / 1 學習者控制在電腦輔助教學上之應用 2010/06/16
085 / 1 情境學習在數學教育上之應用 2010/06/16
096 / 2 數位時代數位學習素養之內涵分析 2010/06/16
088 / 1 高中生學業成就自我效能與學業成就表現之探討:影響自我效能因素與成就表現相關研究 2010/06/16
087 / 2 情境教學中教師教學歷程之俗民誌研究 2013/12/23
092 / 1 數位學習課程發展模式初探 2014/05/02
091 / 2 九年一貫國小社會學習領域經濟概念分段能力指標之分析研究 2010/06/16
092 / 2 九年一貫社會學習領域教學方法新趨勢:社區參與取向教學法之探究 2010/06/16
085 / 1 情境學習環境對提昇台灣學生數學學習態度之研究 2010/06/16
083 / 2 電腦輔助教學中學習者控制之成效探討 2010/06/16
092 / 2 中小學教師資訊融入教學發展模式及檢核工具之研究 2010/06/16
094 / 2 臺北地區國小社會科教師的經濟教育專業知能之研究 2010/06/16
086 / 2 情境學習對教學革新之回應 2010/06/16
088 / 2 兒童經濟教育內涵之探討 2010/06/16
090 / 1 國小實施網路專題式學習之成效與發展 2010/06/16
092 / 1 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 -下- 2010/06/16
092 / 2 資訊融入國小社會領域教學設計:以議題式STS課程為例 2010/06/16
093 / 1 數位教學設計與傳統的教學設計模式有差別嗎 ? 2010/06/16
092 / 2 數位學習在中小學的可為與不可為 2010/06/16
088 / 1 Using video-based anchored instruction to enhance learning: Taiwan's experience 2017/05/08
089 / 2 教育科技的理論與實務 2010/06/16
087 / 2 學業成就自我效能影響因素之探討 2013/12/27
089 / 1 在職教師資訊素養內涵與進修方式及課程之探討 2010/06/16
095 / 2 數位典藏融入國語文領域教學課程之設計發展與實施 2010/06/16
092 / 2 模型式虛擬實境技術於中小學美術教育之應用 2010/06/16
092 / 1 Integrating Concept Mapping into Designing a Course Management System 2010/06/16
092 / 2 國小教師 實施資訊科技融入社會學習領域教學之現況調查與需求評估 2010/06/16
093 / 1 兒童資訊素養之思考技能教學內涵及檢核 2017/05/31
087 / 1 Effects of Media Attributes in Anchored Instruction 2017/01/10
091 / 2 資訊融入各領域教學之知識庫建構與分享機制--「學習加油站」 2010/06/16
090 / 2 資訊融入教學的現代意義與具體作為 2010/06/16
091 / 1 教學資源網站在社會學習領域教學之應用 2010/06/16
085 / 1 Anchored instruction for Chinese students: Enhancing attitudes toward mathematics 2010/06/16
091 / 2 學校推動資訊融入教學的實施策略探究 2010/06/16
092 / 2 應用概念圖發展課程管理系統之研究 2010/06/16
093 / 2 線上教師教學職能分析及專業發展之探究 2010/06/16
087 / 2 書本VS.光碟:情境學習環境中媒體對學習之影響 2010/06/16
085 / 1 建構網路學習社群的教學設計模式 2010/06/16
094 / 1 數位教材中情意領域教學策略設計原則之探討與應用 2010/06/16
096 / 1 技能領域數位學習教學設計原則之探討 2010/06/16
083 / 2 淺談互動式影碟在合作學習中之應用 2010/06/16
084 / 1 「錨式情境教學法」教材設計、發展與應用 2017/06/14
089 / 1 e世代國小職前教師資訊素養之研究 2010/06/16
090 / 2 國小教育學程資訊教育相關課程設計之需求評估 2010/06/16
088 / 2 高職學生電腦網路態度之研究 2010/06/16
087 / 1 情境教學中異質小組合作學習之實證研究 2010/06/16
084 / 1 CAI多媒體教學軟體之開發模式 2016/12/27
082 / 1 Who Should Control the Interactivity of Instruction?--Issues in Learner Control 2011/09/12
097 / 2 影響「學生評量教師教學」外在干擾因素之探討-以北部一所技術學院為例 2011/09/12
094 / 1 中小學教室遠距進修之學習參與度及學習成效之相關研究 2011/09/12
091 / 2 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 (上) 2011/09/12
089 / 2 如何利用網路幫助孩子成為研究高手--網路專題式學習與教學創新 2013/04/11
096 / 1 臺北縣資訊種子學校推動策略之研究 2013/12/18
087 / 2 兒童自然科網路學習社群之設計與發展經驗 2013/04/11
101 / 1 網路實務社群之規劃與經營 2013/05/16
102 / 2 國際資訊教育政策趨勢之比較研究 2021/05/07
102 / 1 行動學習之國際發展趨勢對臺灣終身學習的啟示 2014/09/05
102 / 1 國際經驗對臺灣電子教科書發展之啟示 2017/08/02
102 / 2 國際資訊教育政策趨勢之比較研究 2021/05/07
103 / 2 Testing the Effect of Mnemonic Strategy Embedded in Digital Game 2015/11/26
101 / 1 Systemic Evaluation to Enhance the Quality Of E-Learning Courseware: the Example of Epprobate 2017/04/11
102 / 2 情境教學法應用國中健康教育科之教學設計 2015/03/03
103 / 1 陪孩子走在融合教育的路上-一位母親陪伴中度自閉症兒童就讀普通班級的心路歷程 2015/03/05
101 / 2 大學生與大學教師在資訊行為考量因素之比較研究 2015/05/29
104 / 1 模擬教學在培訓之應用 2015/11/24
104 / 1 中小學教師在職教育實施翻轉教室之成效評估 2016/06/13
105 / 1 翻轉教室融入國小六年級資訊課程對批判 性思考能力之影響 2017/08/28
109 / 1 建構虛擬實境教材品質確保之評估指標 2020/06/01
109 / 1 建構虛擬實境教材品質確保之評估指標 2021/06/09
110 / 1 數位學習在技職教育的研究現況及趨勢分析 2022/07/05