期刊論文
| 學年 | 87 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 1999-06-01 |
| 作品名稱 | 兒童自然科網路學習社群之設計與發展經驗 |
| 作品名稱（其他語言） | Developing a Web-Based Learning Community on Natural Science for Elementary School Students |
| 著者 | 徐新逸; 楊昭儀 |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 出版者 | 臺北縣：中華民國遠距教育學會 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 遠距教育=Distance Education 12，頁36-44 |
| 摘要 | 本研究旨在利用全球資訊網路(WWW)的特性做為兒童學習的場所，並融入相關的 學習理念以及適合國小兒童的網路工具在此學習環境中，針對國小兒童對環境知識的需求， 且配合國小兒童的學習特質，建立起一個適合國小兒童使用的網路學習環境，讓學生上網後 可以在設計過的學習環境中共同合作以找尋問題的答案，並邀集與學習議題相關的專家，藉 由學生—學生、學生—資源、及學生—專家之間的互動，建立起一個共同學習的網路學習社 群。本文中介紹以自然科為主題的兒童學習社群網站:『小ET威力的大冒險』，並提供設計 與發展網路學習社群網站的經驗，以供作相關研究者及建置者的參考。 The web-based instruction has emerged rapidly to become the premiere instructional tools and media. The purpose of this study was to construct a web- based instruction on Nature Science for elementary students. The site is called Little ET Wiley's Great Adventure. This study was significant because it provided theory-based design principles to develop a web-based instruction to promote students' problem-solving skills, as well as to prepare students in acquiring the abilities of searching, analyzing and presenting information. Implications and Suggestions of this study were also provided. |
| 關鍵字 | 兒童;網路學習; Web-based instruction;Nature science;Elementary schools;Computer-assisted learning |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1028-0022 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/27048 ) |