期刊論文
| 學年 | 102 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2013-11-01 |
| 作品名稱 | 行動學習之國際發展趨勢對臺灣終身學習的啟示 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 徐新逸; 劉修豪 |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系暨研究所 東華大學課程設計與潛能開發學系 |
| 出版者 | 台灣南投：研習論壇月刊社 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 研習論壇 155, pp.35-44 |
| 摘要 | 行動學習已逐漸形塑教育領域的公共利益，教育參與者及政策制定者應有國際視野與洞察力，足以應付全球化終身學習時代的來臨。本文提出美國、英國、丹麥、荷蘭、韓國、日本、新加坡等 7 個國家積極推動行動學習方案，其契機與挑戰，值得參考。行動學習具有接近取得的特性，可改變原有學習的習性，對終身學習之應用深具啟示。 |
| 關鍵字 | 行動學習; 終身學習 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1683-5220 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | hyshyu@mail.tku.edu.tw |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/96816 ) |