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教師資料查詢 | 教師：潘慧玲

# 學年期 類別 標題
8 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 十二年國教高中課程變革脈絡下地方課程治理的開展：跨越邊界的視域(1/2)
9 112-1 期刊論文 Unpacking the linkages between beliefs and behavioural intention for curriculum reform: A cognitive approach for school middle leaders
10 112-2 期刊論文 Teacher clusters of emotions and self-efficacy in curriculum reform: Effects on collaboration and learner-centered teaching
11 112-2 期刊論文 Teacher Collaboration, School Innovativeness and Innovative Teaching in Taiwan: Evidence from TALIS
12 112-2 期刊論文 An investigation of receptivity to curriculum reform: Individual and contextual factors
13 113-1 期刊論文 歡喜做課綱？學校現場教師的情緒與變革行動樣態及其組成差異分析
14 113-2 出席學術性會議 Asia Leadership Roundtable 2025
15 113-2 出席學術性會議 擔任「第31屆教育社會學論壇暨2025年國際社會學之教育社會學研究委員會期中研討會」主持人
16 113-2 出席學術性會議 擔任「114學年度地方政府精進計畫說明會」說明人
17 113-2 期刊論文 國家課程跨系統協作在教育治理上的意義及其運作
18 113-2 教學研習 當學術倫理遇見生成式AI(國立臺北科技大學智慧財產權研究所章忠信老師)（2025-03-11 12:00:00 ~ 13:30:00）
19 113-1 會議論文 促進學習的學校續航力探究架構與工具：生態系統觀點
20 113-2 教學研習 教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)（2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
21 113-1 出席學術性會議 擔任「性別與教育領導論壇計畫」主持人
22 113-2 教學計畫表 教設一碩士班：社會科學研究法 TDJXM1D0012 0A
23 113-2 教學計畫表 教設一博士班：教育政策與領導專題研究 TDJDD1D0464 0A
24 113-2 教學計畫表 教設一碩士班：方案設計與評估 TDJXM1D0857 0A
25 112-2 出席學術性會議 擔任「2024 PASCAL國際研討會議」主持人
26 112-2 出席學術性會議 擔任「國科會傑出科技貢獻獎(人文社會組)」審查小組委員
27 112-2 出席學術性會議 Paper presented at the Asia Leadership Roundtable 2024
28 112-2 出席學術性會議 擔任「性別平等教育法20週年特展論壇：性平教什麼」與談人
29 112-2 出席學術性會議 出席「國語文學科中心113年諮詢委員」會議
30 112-2 出席學術性會議 擔任「普高學科中心新計畫引導工作坊」觀察員
1 114-1 專書單篇 教育變革的關鍵驅力：專業能動性的探究
2 114-1 專書單篇 彰權益能評鑑
3 111-2 專書單篇 教育部跨系統協作機制試行計畫之回顧
4 113-2 期刊論文 Distributed leadership: Teachers' and principals' perceptions match and the association with teacher work satisfaction and autonomy
5 113-1 會議論文 The Power of Collective Leadership in Overcoming Educational Challenges and Uncertainties
6 113-1 會議論文 What Makes Curriculum Reform at School Level Successful? An Evaluation Utilizing the Change Model.
7 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 教改政策與學校變革場域中的能動：空間與時間維度的分析(2/2)