| 3601 |
100-1
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出席學術性會議
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林淑萍
助理教授
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第七屆華人心理學家學術研討會
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| 3602 |
100-1
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出席學術性會議
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林淑萍
助理教授
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The 119th American Psychological Association
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| 3603 |
100-1
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期刊學報編審
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楊明磊
副教授
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中華心理衛生學刊(TSSCI)
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| 3604 |
99-2
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會議論文
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韓貴香
教授
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The way parents response to compliments for their children’s achievement in a Confucian society
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| 3605 |
94-1
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研究報告
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柯志恩
教授
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師資生教學信念檢視與導正方案之規劃與實施研究(I)
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| 3606 |
92-1
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研究報告
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柯志恩
教授
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專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究
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| 3607 |
97-1
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會議論文
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柯志恩
教授
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從語言使用與認知能力談新移民家庭學童之學習輔導
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| 3608 |
97-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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Model-Based Reasoning on Refraction with Animations
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| 3609 |
98-1
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會議論文
|
柯志恩
教授
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弱勢青少年學習心理特徵及其改善策略之探究
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| 3610 |
98-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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高中生社群網路使用行為與現實人際互動’學習風格之相關研究
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| 3611 |
98-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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從N世代的特性與需求談教學建議
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| 3612 |
93-1
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會議論文
|
柯志恩
教授
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如何學得好?以語言的聽說能力為例
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| 3613 |
93-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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學習診斷與輔導--以語文科為例
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| 3614 |
94-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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融合後設認知與創造思考之教學模式在師資教育課程之應用
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| 3615 |
96-1
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會議論文
|
柯志恩
教授
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心理劇對企業主管溝通關係影響之研究
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| 3616 |
96-2
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會議論文
|
柯志恩
教授
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心理劇工作坊對企業主管層級溝通影響之研究
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| 3617 |
97-1
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會議論文
|
柯志恩
教授
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團體諮商專家與新手因應僵局之自我調整研究--以人際互動僵局為例
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| 3618 |
96-2
|
專書單篇
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柯志恩
教授
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後設導向之閱讀策略
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| 3619 |
97-1
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期刊論文
|
柯志恩
教授
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大學生學習輔導方案之建構與實施
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| 3620 |
98-2
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期刊論文
|
柯志恩
教授
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圖像優於文字?N世代學生認知發展之研究
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| 3621 |
95-1
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研究報告
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李麗君
副教授
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大學生學習診斷與輔導方案之建構與實施
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| 3622 |
98-1
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會議論文
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楊明磊
副教授
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權威是治療的助力還是阻力？深究佛洛依德與麥克懷特
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| 3623 |
91-1
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會議論文
|
洪素珍
助理教授
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權力結構與性騷擾
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| 3624 |
96-2
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會議論文
|
楊明磊
副教授
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關係勞動與職業倦怠之關係：以中年婦女直銷商個案為例
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| 3625 |
96-2
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會議論文
|
楊明磊
副教授
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職場壓力的形成與分析－負荷、衝突與差距
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| 3626 |
98-1
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會議論文
|
楊明磊
副教授
|
職場工作與環境適應問題：職場霸凌現象
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| 3627 |
90-2
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會議論文
|
洪素珍
助理教授
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戲劇治療在目睹婚暴兒童工作之運用
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| 3628 |
93-1
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會議論文
|
洪素珍
助理教授
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戲劇治療及其應用
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| 3629 |
95-2
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會議論文
|
洪素珍
助理教授
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頻頻回首青春時─慰安婦戲劇治療團體初探
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| 3630 |
98-1
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會議論文
|
楊明磊
副教授
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親密按摩與嬰兒性教育：一個實徵性研究
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