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108-2
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教學研習 |
教心所 |
iClass學習平台及Moodle遠距教學平台研習工作坊-「停課不停學」安心就學措施（2020-03-25 15:10:00 ~ 2020-03-31 20:00:00） |
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108-2
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教學計畫表 |
教心所 |
公民社會參與：公民參與 TNUSB0T0811 0C |
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108-2
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教學計畫表 |
教心所 |
教心二碩士班：助人專業態度與素養 TDCXM2D0492 0A |
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108-2
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教學計畫表 |
教心所 |
教心一碩士班：研究方法 TDCXM1T0081 0A |
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108-2
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教學計畫表 |
教心所 |
教心一碩士班：學習診斷與輔導 TDCXM1D0041 0A |
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106-2
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論文指導 |
教心所 |
教心四碩士班 林星翔 |
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106-1
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論文指導 |
教心所 |
教心四碩士班 簡迎藍 |
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105-2
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論文指導 |
教心所 |
教心四碩士班 陳映儒 |
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105-1
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 儲嘉成 |
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105-2
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教學計畫表 |
教心所 |
教心一碩士班：發展心理學專題研究 TDCXM1D0030 0A |
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89-1
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專書 |
教心所 |
柯志恩談母職心體驗 |
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89-1
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專書 |
教心所 |
我的存在, 不荒謬 |
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93-1
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專書 |
教心所 |
後設認知在師資培育之研究與應用 |
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92-1
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專書單篇 |
教心所 |
創造思考模式在教學之實際應用 |
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93-1
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專書單篇 |
教心所 |
社會學習領域中之心理學教學 |
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94-1
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專書單篇 |
教心所 |
進階作文 |
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93-1
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專書單篇 |
教心所 |
聽說讀寫 |
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91-1
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專書單篇 |
教心所 |
在課程統整情境中國小教師後設認知策略之探究 |
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104-2
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 姜尚文 |
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102-2
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 蘇宗翔 |
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104-1
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教學計畫表 |
教心所 |
教心一碩士班：教育心理學研究 TDCXM1D0024 0A |
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104-1
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教學計畫表 |
教心所 |
中等學程一：教育心理學 TDQBB1T0145 0A |
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91-2
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期刊論文 |
教心所 |
課程統整情境中國小教師後設認知之分析研究 |
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103-2
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 王 蘋 |
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103-2
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 李聖煜 |
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103-2
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論文指導 |
教心所 |
教心二碩士班 梁佳臻 |
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103-2
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論文指導 |
教心所 |
教心三碩士班 錢柏康 |
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96-2
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專書單篇 |
教心所 |
後設導向之閱讀策略 |
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103-2
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教學計畫表 |
教心所 |
教心一碩士班：發展心理學專題研究 TDCXM1D0030 0A |
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103-2
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教學計畫表 |
教心所 |
中等學程一：教學原理 TDQBB1A1370 0A |
