241 |
109-1
|
出席學術性會議
|
108年教學實踐成果交流會_教育場次_國立台北教育大學
|
242 |
108-2
|
赴校外學術交流
|
社團法人中華民國諮商心理師公會全國聯合會109年心理師法修法公聽會主持
|
243 |
108-2
|
參與學術服務
|
文化大學心理輔導學系碩士論文計畫審查_彭明雅
|
244 |
108-2
|
參與學術服務
|
台中市政府委託方案評鑑委員
|
245 |
108-2
|
參與學術服務
|
教育心理與諮商研究所碩士學位口試委員_柳超莊
|
246 |
108-2
|
參與學術服務
|
教育心理與諮商研究所碩士論文計畫口試委員_羅晴筠
|
247 |
108-2
|
參與學術服務
|
輔仁大學心理學研究所碩士論文學位口試委員_周泓霖
|
248 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士學位論文口試委員_楊馨涵
|
249 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文學位口試委員_白紫渝
|
250 |
108-2
|
參與學術服務
|
教育心理教育與諮商研究所碩士學位論文口試委員_王金正
|
251 |
108-1
|
獲獎榮譽
|
亞太地區傑出催眠訓練師
|
252 |
109-1
|
證照
|
NGH催眠訓練師
|
253 |
109-1
|
證照
|
NGH催眠治療師
|
254 |
109-1
|
證照
|
心理諮商督導證書
|
255 |
109-1
|
證照
|
JPHAA和諧粉彩正指導師
|
256 |
108-2
|
證照
|
JPHAA和諧粉彩準指導師
|
257 |
108-2
|
獲獎榮譽
|
桃園市109年度推動家庭暴力、性侵害及性騷擾防治工作有功人員
|
258 |
109-1
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
【教學實踐研究計畫】同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例
|
259 |
108-2
|
期刊學報編審
|
教學實務研究論叢
|
260 |
108-2
|
參與學術服務
|
2020高等教育教學實務研究學術研討會評論委員
|
261 |
108-2
|
參與學術服務
|
2020高等教育教學實務研究學術研討會審查委員
|
262 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_郭素綺
|
263 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_陳麗觀
|
264 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_彭歆雁
|
265 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_鄭美善
|
266 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_鄭堯銓
|
267 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_楊馨涵
|
268 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_曾瀞儀
|
269 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_白紫渝
|
270 |
108-2
|
參與學術服務
|
玄奘大學應用心理學系碩士班論文計畫口試委員_蔡佩汝
|