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教師資料查詢 | 教師:楊 瑩

# 學年期 類別 標題
721 97-1 專書單篇 歐盟的形成、發展沿革與現況
722 97-1 專書單篇 愛爾蘭高等教育品質保證制度
723 97-1 專書單篇 荷蘭高等教育品質保證制度
724 97-1 專書單篇 英國高等教育品質保證制度
725 97-1 專書單篇 歐盟高等教育品質保證制度-緒論
726 95-1 專書單篇 英國高等教育體系結構之改革
727 98-1 專書單篇 追求高效率及嚴謹治學的林清江教授
728 98-1 專書單篇 台灣的大學系所評鑑:制度設計規劃與實施
729 87-2 期刊論文 八十六學年度大學綜合評鑑試辦計畫成效評估之研究
730 96-1 會議論文 荷蘭高等教育品質保證制度
731 95-2 期刊論文 歐洲高等教育品質保證機制九大進展--「波隆那歷程」執行成效高峰會最新成果報告
732 95-2 期刊論文 愛爾蘭高等教育品質保證制度
733 96-2 期刊論文 英國教育政策之最新變革
734 95-1 期刊論文 英國高等教育研究評鑑改革新趨勢
735 96-2 期刊論文 英國2008年以後研究成果評量方式改革
736 96-2 期刊論文 南非高等教育品質保證制度
737 96-1 期刊論文 波隆那歷程的倫敦公報--歐盟波隆那宣言簽署二十周年時的「績效清查」舞台
738 96-2 期刊論文 我國高等教育評鑑制度建構的省思
739 96-2 期刊論文 以「學程認可」為基礎的荷蘭高等教育品質保證制度
740 99-2 赴校外學術交流 擔任國家教育研究院「回顧與前瞻:我國教育政策的發展趨勢」學術研討會論文評論人
741 100-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 98年度大學系所評鑑後設評鑑研究結案完整報告
742 100-1 赴校外學術交流 擔任台灣藝術大學校務自我評鑑校外評鑑委員
743 99-2 學術演講 歐盟高等教育品質保證機制
744 100-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 台海兩岸大學教師評鑑制度之比較研究
745 99-2 期刊論文 從施教者觀點分析我國高等教育質與量之適當性
746 98-1 研究報告 英國高等教育品質保證機制的新近變革,及其參照「波隆納歷程」,在高等教育方面的重要改革(I)
747 99-2 參與學術服務 監察院 私校獎補助制度改進專家諮詢會議
748 99-2 參與學術服務 暨南國際大學比較教育研究所 博士學位論文口試委員
749 99-2 參與學術服務 教育部中等教育司 審查研究計畫第一階段執行情形報告
750 99-2 參與學術服務 淡江大學教育政策與領導研究所 碩士學位論文考試