181 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文二:中級日語語法 TFJXB2F0116 2F
|
182 |
103-2
|
教學計畫表
|
日文一:日語會話(一) TFJXB1A0254 2J
|
183 |
103-2
|
出席學術性會議
|
2015年遠距國際學術會議 日語教育中的[越境]
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184 |
103-1
|
期刊學報編審
|
《淡江外語論叢》論文審查
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185 |
102-1
|
出席學術性會議
|
2013年度台灣日本語文學國際學術研討會
|
186 |
102-1
|
出席學術性會議
|
2013年度第2屆村上春樹國際學術研討會
|
187 |
103-1
|
出席學術性會議
|
2014年度台灣日本語文學國際學術研討會
|
188 |
100-2
|
期刊學報編審
|
馬偕醫學院全人教育中心專業技術人員資格審查
|
189 |
102-2
|
期刊學報編審
|
南臺學報第39卷論文審查委員
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190 |
103-1
|
期刊學報編審
|
國立高雄師範大學 教師資格審查
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191 |
103-1
|
期刊學報編審
|
『台灣日語教育學報』第23號 論文審查
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192 |
103-1
|
參與國際學術活動
|
2014年度台灣日本語文學國際學術研討會
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193 |
102-2
|
出席學術性會議
|
2014年度第3屆村上春樹國際學術研討會
|
194 |
102-2
|
參與國際學術活動
|
2014年度第3屆村上春樹國際學術研討會
|
195 |
102-1
|
教學計畫表
|
日文一:大學學習 TFJXB1T0863 0C
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196 |
103-1
|
教學計畫表
|
日文二:中級日語語法 TFJXB2F0116 1F
|
197 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文一:初級日語讀本與語法 TFJXB1F0799 2F
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198 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文一:日語會話(一) TFJXB1A0254 2K
|
199 |
103-1
|
教學計畫表
|
日文一:日語會話(一) TFJXB1A0254 1G
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200 |
102-2
|
教學計畫表
|
中文二:日文(二) TACXB2A0175 2A
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201 |
102-2
|
教學計畫表
|
日文三:高級日語 TFJXB3A0565 2A
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202 |
103-1
|
教學計畫表
|
日文一:日語會話(一) TFJXB1A0254 1J
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203 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文一:日文(一) TACXB1T0467 1A
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204 |
103-1
|
教學計畫表
|
日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 1F
|
205 |
101-2
|
參與國際學術活動
|
2013年度第2屆村上春樹國際學術研討會
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206 |
100-2
|
會議論文
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網路資源在「中級日語語法」教學上之運用
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207 |
102-2
|
會議論文
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初級・中級日語教材中「好像」的表現與教法:分析「ようだ・らしい・そうだ」:
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208 |
90-1
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專書
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新北市:淡江大學核心日文多媒體教材
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209 |
101-2
|
外語授課紀錄
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中文一:日文(一) TACXB1T0467 2A
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210 |
101-2
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教學計畫表
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日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 2B
|