| 121 |
103-2
|
教學計畫表
|
英文四：英文翻譯 TFLXB4A0484 2A
|
| 122 |
103-2
|
教學計畫表
|
外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 2A
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| 123 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文四：閱讀當代文化 TFLXB4F0426 0P
|
| 124 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文四：情感與美感 TFLXB4F0790 0P
|
| 125 |
103-1
|
教學計畫表
|
外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 1A
|
| 126 |
103-1
|
教學計畫表
|
工學院英文：英文（二） TGEEB2A0050 1C
|
| 127 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文四：英文翻譯 TFLXB4A0484 1A
|
| 128 |
101-1
|
獲獎榮譽
|
100學年度教學優良教師
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| 129 |
86-1
|
赴校外學術交流
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聯合大學客家研究學院「客家語言及傳播研究所」演講
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| 130 |
102-1
|
出席學術性會議
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重返民間：從規範性論述到在地歷史解釋
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| 131 |
101-1
|
出席學術性會議
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「高等教育性別主流化之理論與實踐」研討會
|
| 132 |
99-1
|
出席學術性會議
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動員與網路：科技、性別與南方的亞際流行文化國際學術研討會
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| 133 |
101-2
|
出席學術性會議
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東吳大學2010外國語文學院校際學術研討會
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| 134 |
90-2
|
學術演講
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學術演講: 在學生的沉默中驚見自己：批判教學法與文化研究的相遇
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| 135 |
91-2
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學術演講
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學術演講: 淺談 "The Ethics of Difficulty and Bad Writing"
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| 136 |
92-2
|
學術演講
|
學術演講 : 50 Ways to Leave/Live Your Straightness for a Queer Lover: 一次酷異狂想的練習
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| 137 |
102-1
|
參與學術服務
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淡江外語論叢
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| 138 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文四：閱讀電影文化 TFLXB4F0425 0P
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| 139 |
102-2
|
教學計畫表
|
商管學院英文：英文（二） TGLEB2A0050 2AA
|
| 140 |
102-2
|
教學計畫表
|
外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 2A
|
| 141 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文四：英文翻譯 TFLXB4A0484 2A
|
| 142 |
102-1
|
教學計畫表
|
商管學院英文：英文（二） TGLEB2A0050 1AA
|
| 143 |
102-1
|
教學計畫表
|
外語學院英文：英文（二） TGFEB2A0050 1A
|
| 144 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文四：情感與美感 TFLXB4F0790 0P
|
| 145 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文四：閱讀當代文化 TFLXB4F0426 0P
|
| 146 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文四：英文翻譯 TFLXB4A0484 1A
|
| 147 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文一：大學學習 TFLXB1T0863 0B
|
| 148 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文四：閱讀電影文化 TFLXB4F0425 0P
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| 149 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：情慾與認同的酷兒辯證 TFLXM1F1028A0A
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| 150 |
101-2
|
教學計畫表
|
商管學院英文：英文（二） TGLEB2A0050 2AA
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