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教師資料查詢 | 教師:高熏芳

# 學年期 類別 標題
214 88-1 研究報告 師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規畫:現況,困境與需求之研究(II)
215 88-1 研究報告 師資培育機構與職前教師多元文化觀之研究
216 90-1 研究報告 課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)
223 81-2 期刊論文 從「顧慮階段」的發展看教師的學習成長
217 88-1 研究報告 不同師資培育管道學生之教學信念及其改變歷程之研究(I)
218 90-1 研究報告 師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II)
219 85-1 研究報告 實習教師評鑑系統之發展研究
220 92-2 期刊論文 考量教師關注階層之資訊融入教學教師培訓課程設計規劃
221 89-2 期刊論文 師資培育機構與中小學教育伙伴關係之初探
224 93-2 期刊論文 我國1998-2002年教育科技研究所碩士論文研究趨勢與議題之內容分析
225 88-2 期刊論文 國民小學教師在職進修成效之評鑑研究--以臺北市為例
226 86-1 期刊論文 教學科技與教師的資訊能力再造
227 89-1 期刊論文 國小教師專業知能形成歷程之研究--以臺北縣國小為例
228 91-1 期刊論文 知識管理時代的醫師專業發展網路學習社群之規劃
229 91-1 期刊論文 案例教學法在教師專業成長網路學習社群之發展
230 88-1 期刊論文 國民小學實施電腦教學之觀察與省思
231 83-2 期刊論文 教師效能對於教育科技實施的影響
232 81-2 期刊論文 以統整的觀點看科技創新在教育上的實施
233 85-2 期刊論文 科技在師資培育上之應用
234 84-1 期刊論文 關切階層量表在教學科技創新推廣上的運用
235 87-1 期刊論文 中等學校教師在職進修教育專業課程內涵之需求評估
236 85-1 期刊論文 情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用
237 82-2 期刊論文 俗民誌教育評鑑的必要性
238 87-1 期刊論文 校長評鑑之應為與難為
239 89-1 期刊論文 美國大學與中小學教育夥伴之實例探討--兼論我國可行的作法
240 92-1 期刊論文 提升文化學習能力之教學策略:全球教育的啟示
211 88-1 研究報告 不同師資培育管道學生之教學信念及改變歷程之研究(II)
212 89-1 研究報告 課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練(I)以社會領域協同教學為例
213 89-1 研究報告 師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(I)
222 90-1 期刊論文 中小學職前教師遴選制度之研究