121 |
95-1
|
研究報告
|
高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三---課程評鑑研究(II)
|
122 |
95-1
|
研究報告
|
國科會教育學門北區新進學者研討會
|
123 |
88-1
|
研究報告
|
師資培育機構與中小學教育伙伴模式建立之研究
|
124 |
89-1
|
研究報告
|
專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究-專業服務學習課程之規劃與學習手冊之發展(I)
|
125 |
89-1
|
研究報告
|
師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究
|
126 |
88-1
|
研究報告
|
案例教學法在提昇職前教師專業知能發展、應用與評鑑之研究(II)
|
127 |
87-1
|
研究報告
|
CAL人機互動中學習者思維理解模式之研究(II)學習者視覺表徵之解讀與認知建構研究
|
128 |
99-1
|
教學計畫表
|
教共同科-碩:質化研究 TGDXM0D0037 0A
|
129 |
99-1
|
教學計畫表
|
教科二碩專班:教育創新與推廣 TDTXJ2A1606 0A
|
130 |
99-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 曹毓庭
|
131 |
99-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 蔡易倫
|
132 |
99-1
|
論文指導
|
教科三碩專班 張裴倫
|
133 |
93-2
|
會議論文
|
師資培育多元化政策成效評鑑之研究
|
134 |
90-2
|
會議論文
|
師資培育機構中小學教育夥伴關係之研究
|
135 |
92-1
|
會議論文
|
大學學門評鑑後設評鑑之個案研究 : 以淡江大學為例
|
136 |
90-2
|
會議論文
|
國際合作e線牽—從台北蘭雅國小談起
|
137 |
90-2
|
會議論文
|
資訊融入教學之教師專業發展設計規劃
|
138 |
90-2
|
會議論文
|
知識管理時代的醫師專業發展網路學習社群之規劃
|
139 |
90-2
|
會議論文
|
案例教學法在教師專業成長網路學習社群之發展
|
140 |
95-1
|
會議論文
|
台灣大學生學習支援系統內涵之需求評估:以一所綜合大學為例
|
141 |
93-2
|
會議論文
|
台灣地區國民小學職前教師「全球議題」教學專業知能之調查研究
|
142 |
83-2
|
會議論文
|
台灣企業教育訓練人是基本專業能力之研究
|
143 |
82-2
|
會議論文
|
電腦教學軟體上之實施俗民誌研究
|
144 |
82-2
|
會議論文
|
電腦輔助教學課程的實施 : 俗民誌研究
|
145 |
82-1
|
會議論文
|
互動式教學影碟課程之實施 : 俗民誌之研究
|
146 |
93-2
|
會議論文
|
美加等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
|
147 |
93-2
|
會議論文
|
台北縣國民小學教師與家長對於教師評鑑認知之比較研究
|
148 |
87-1
|
會議論文
|
中小學教師職前教育專業化遴選制度之研究
|
149 |
87-1
|
會議論文
|
師資培育機構教育實習指導教師實習輔導專業知能發展之初探
|
150 |
87-1
|
會議論文
|
建構更完整的師資培育系統 : 師資培育機構與中小學教育伙伴關系之研究
|