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98-1
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會議論文 |
師培中心 |
從國中教科書看「一個中國原則」變遷－以「兩岸關係」篇為例 |
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98-2
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會議論文 |
師培中心 |
Should National Identity be Taught? |
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101-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
瞭解兩岸學生之歷史思維：民主公民素養的探究(2/2) |
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100-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
瞭解兩岸學生之歷史思維：民主公民素養的探究(1/2) |
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100-1
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教學計畫表 |
師培中心 |
課程一碩士班：全球化課程與教學專題 TDIXM1D0257 0A |
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100-1
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教學計畫表 |
師培中心 |
中等學程二：教育專題(三)：多元文化教育 TDQBB2D0372 0A |
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100-1
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教學計畫表 |
師培中心 |
中等學程二：班級經營 TDQBB2A1628 0A |
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97-1
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研究獎勵 |
師培中心 |
講述中的歷史思維教學;一些可能與問題 |
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88-1
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研究獎勵 |
師培中心 |
Multicultural History Teaching: Views from the Field |
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98-1
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研究獎勵 |
師培中心 |
National identity and its relationship with teachers' historical knowledge and pedagogy: The case of Taiwan |
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98-1
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研究獎勵 |
師培中心 |
全球教育之脈絡分析兼評台灣的全球教育研究。 |
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93-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
社會領域教師學科知識與學科教學知識觀之研究：以歷史為例(I) |
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91-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
九年一貫社會領域教師教學與課程改革之研究 |
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90-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
九年一貫社會領域課程統整中教師信念與教學之研究 |
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89-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
師資培育機構與職前教師多元文化觀之研究 |
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94-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
社會領域教師學科知識與學科教學知識之研究：以歷史為例(II) |
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98-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
歷史教學與國家認同：歷史教師的認同、教學詮釋與效果(2/2) |
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97-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
師培中心 |
歷史教學與國家認同：歷史教師的認同、教學詮釋與效果(1/2) |
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95-2
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會議論文 |
師培中心 |
新制教育實習方案之設計與實施：淡江大學的經驗 |
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95-2
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會議論文 |
師培中心 |
新制實習下的實習教師自主空間：個案研究 |
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99-2
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教學計畫表 |
師培中心 |
中等學程一：教育社會學 TDQBB1A1588 0A |
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99-2
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教學計畫表 |
師培中心 |
中等學程一：教育哲學 TDQBB1A1584 0A |
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99-2
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教學計畫表 |
師培中心 |
課程一碩士班：全球化課程與教學專題 TDIXM1D0257 0A |
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99-2
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教學計畫表 |
師培中心 |
課程一碩士班：課程與教學行動研究專題 TDIXM1D0279 0A |
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97-1
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期刊論文 |
師培中心 |
歷史教學與國家認同 |
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99-1
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教學計畫表 |
師培中心 |
中等學程二：班級經營 TDQBB2A1628 0A |
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99-1
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參與學術服務 |
師培中心 |
台北縣立淡水古蹟博物館 「館校合作─小小論文寫作計畫」審查委員 |
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97-1
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參與學術服務 |
師培中心 |
台北市教育局、台北市立教育大學 |
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98-2
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參與學術服務 |
師培中心 |
國家教育研究院籌備處 |
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88-1
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研究報告 |
師培中心 |
師資培育機構與中小學教育伙伴模式建立之研究 |
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