| 241 |
102-2
|
教學計畫表
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日文進學班三：日本社會文化 TFJXE3A1104 2A
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| 242 |
102-2
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教學計畫表
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日文二：中級日語語法 TFJXB2F0116 2C
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| 243 |
103-1
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教學計畫表
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日文進學班三：日本社會文化 TFJXE3A1104 1A
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| 244 |
103-1
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教學計畫表
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日文一：初級日語讀本與語法 TFJXB1F0799 1E
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| 245 |
102-2
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期刊論文
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另類教育理念實現模式與成效：以日本教育特區為例
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| 246 |
103-1
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專題指導
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大四畢業專題指導[台日における音楽産業の現状と課題]
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| 247 |
102-2
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教學評量
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日文在職班四：日本社會文化 TFJXK4A1104 2A
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| 248 |
102-2
|
教學評量
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日文二：中級日語讀本 TFJXB2F0115 2C
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| 249 |
102-2
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會議論文
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「教育特区」における教育体制の発展と課題
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| 250 |
101-2
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會議論文
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日本教育特區之發展背景與教育改革方式
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| 251 |
100-2
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會議論文
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日本不登校特區核心理念與實踐成效之比較研究
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| 252 |
100-2
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會議論文
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台湾におけるオルタナティブスクールの現状と実践ー学校化のプロセスに注目してー
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| 253 |
100-1
|
會議論文
|
日本構造改革特區之理念與實踐:以不登校特區為例
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| 254 |
99-2
|
會議論文
|
フリースクールから不登校特区への転換過程ー教育理念の変化と実践を中心にー
|
| 255 |
99-1
|
會議論文
|
不登校を対象とした教育特区の理念と実践ー東京と岐阜を例にー
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| 256 |
99-1
|
會議論文
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日本大學生之社會速度與時間展望
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| 257 |
98-2
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會議論文
|
教育特区としてのフリースクールの実践―東京シューレ葛飾中学校を例に―
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| 258 |
94-2
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會議論文
|
不登校とフリースクールに関する現状と課題
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| 259 |
94-2
|
會議論文
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中途輟学（不登校）問題をめぐる家族環境とその関連
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| 260 |
94-1
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會議論文
|
台湾における中途輟学（不登校）問題
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| 261 |
99-2
|
專書單篇
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大学生の社会的速度感覚と生活意識に関する考察
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| 262 |
100-2
|
專書單篇
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台湾におけるボランティア活動を支援する団体
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| 263 |
100-2
|
專書單篇
|
台湾のボランティア団体に関する基礎的分析
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| 264 |
98-2
|
專書單篇
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台湾における若者の規範意識
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| 265 |
100-2
|
會議論文
|
日本不登校特區核心理念與實踐成效之比較研究
|
| 266 |
100-2
|
會議論文
|
台湾におけるオルタナティブスクールの現状と実践ー学校化のプロセス
|
| 267 |
100-1
|
會議論文
|
日本構造改革特區之理念與實踐:以不登校特區為例
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| 268 |
99-2
|
會議論文
|
フリースクールから不登校特区への転換過程ー教育理念の変化と実践を中心にー
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| 269 |
99-1
|
會議論文
|
不登校を対象とした教育特区の理念と実践ー東京と岐阜を例にー
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| 270 |
99-1
|
會議論文
|
日本大學生之社會速度與時間展望
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