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102-2
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會議論文 |
公行系 |
「深思熟慮」、「情緒動員」還是「無暇關注」？選民投票抉擇的動態分析 |
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101-1
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會議論文 |
公行系 |
台灣政治極化之初探：測量與分析 |
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101-2
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期刊學報編審 |
公行系 |
東吳政治學報 |
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100-1
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期刊學報編審 |
公行系 |
競爭力評論 |
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102-1
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期刊學報編審 |
公行系 |
民主與治理 |
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102-2
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出席學術性會議 |
公行系 |
第六屆國會學術研討會：「九月政爭」後的憲政民主與國會運作學術研討會 |
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102-2
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出席學術性會議 |
公行系 |
2014年臺灣公共行政與公共事務系所聯合會（TASPAA）年會暨「政府治理與公民行動」國際學術研討會 |
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102-1
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出席學術性會議 |
公行系 |
台大政治系博士生論壇 |
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102-1
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期刊學報編審 |
公行系 |
法政學報 |
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102-1
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研究獎勵 |
公行系 |
檢測台灣民眾六分類統獨立場：一個測量改進的提出 |
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102-2
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短期講學研究 |
公行系 |
2014年政治學計量方法研習營 |
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102-1
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學術演講 |
公行系 |
台灣的選舉與國會政治 |
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95-2
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會議論文 |
公行系 |
The Perceptions of “Democracy” in China And Their Implications |
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99-2
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會議論文 |
公行系 |
Citizens’ Awareness of the New MMM Electoral System in Taiwan: A Cohort Analysis |
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101-1
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會議論文 |
公行系 |
台灣民眾的政治課責觀：認知、評價與影響 |
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103-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
公行系 |
「理性思量」還是「情緒主導」？競選效果之動態分析(2/2) |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行一碩士班：民意調查與資料分析 TLPXM1M1835 0A |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行進學班二：研究方法 TLPXE2T0081 0A |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行二：研究方法 TLPXB2T0081 0B |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行三：民意調查 TLPXB3M2048 0P |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行進學班一：憲法 TLPXE1T0696 1A |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行一：憲法 TLPXB1T0696 1B |
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102-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行四：國會政治 TLPXB4M2047 0P |
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102-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行一：憲法 TLPXB1T0696 2A |
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102-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會－工：民主政治 TNESB1T0808 0A |
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102-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行進學班二：研究方法 TLPXE2T0081 0A |
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102-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行二：研究方法 TLPXB2T0081 0A |
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102-1
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論文指導 |
公行系 |
公行二碩士班 吳靜儒 |
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102-1
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論文指導 |
公行系 |
公行二碩士班 陳瑩臻 |
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102-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行一：憲法 TLPXB1T0696 1A |
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