| 271 |
104-1
|
教學計畫表
|
公行三：民意調查 TLPXB3M2048 0P
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| 272 |
104-1
|
教學計畫表
|
公行進學班二：研究方法 TLPXE2T0081 0A
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| 273 |
104-1
|
教學計畫表
|
公行二：研究方法 TLPXB2T0081 0B
|
| 274 |
104-1
|
教學計畫表
|
公行一：憲法 TLPXB1T0696 1B
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| 275 |
100-1
|
研究報告
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選舉與民主：臺灣調查經驗的啟示-政治極化的測量與應用
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| 276 |
100-1
|
研究報告
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民眾眼中的政治課責：測量與應用
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| 277 |
101-2
|
期刊論文
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台灣民眾政治課責觀之初探－認知、評價與影響
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| 278 |
102-1
|
研究報告
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「理性思量」還是「情緒主導」？競選效果之動態分析
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| 279 |
103-2
|
論文指導
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公行二碩士班 林喬萱
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| 280 |
101-2
|
專書單篇
|
經濟課責與投票抉擇：2012年總統選舉之分析
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| 281 |
103-1
|
研究獎勵
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台灣民眾政治課責觀之初探－認知、評價與影響
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| 282 |
103-1
|
期刊學報編審
|
台灣民主季刊
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| 283 |
103-1
|
學術演講
|
台灣的選舉與國會政治
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| 284 |
102-2
|
帶領學生參賽獲獎
|
淡江大學統計系「第八屆問卷設計與資料分析」學術競賽，統計資料分析組第一名
|
| 285 |
102-2
|
帶領學生參賽獲獎
|
淡江大學統計系「第八屆問卷設計與資料分析」學術競賽，問卷設計組第一名
|
| 286 |
101-2
|
帶領學生參賽獲獎
|
淡江大學統計系「第七屆問卷設計與資料分析」學術競賽，問卷設計組第一名
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| 287 |
103-1
|
研究獎勵
|
台灣民眾政治課責觀之初探：認知、評價與影響
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| 288 |
102-1
|
研究獎勵
|
民眾對立法委員選舉之政黨不分區名單的認知與影響：以2008年立法委員選舉為例
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| 289 |
101-2
|
獲獎榮譽
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100學年度淡江大學商管學院優良導師
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| 290 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行一碩士班：計量分析方法 TLPXM1M1357 0A
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| 291 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行二：應用統計 TLPXB2S0467 0B
|
| 292 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行二：應用統計 TLPXB2S0467 0A
|
| 293 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行進學班四：國會政治 TLPXE4M2047 0A
|
| 294 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行進學班一：憲法 TLPXE1T0696 2A
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| 295 |
103-2
|
教學計畫表
|
公行一：憲法 TLPXB1T0696 2B
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| 296 |
103-1
|
論文指導
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公行二碩士班 林哲揚
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| 297 |
102-2
|
會議論文
|
「深思熟慮」、「情緒動員」還是「無暇關注」？選民投票抉擇的動態分析
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| 298 |
101-1
|
會議論文
|
台灣政治極化之初探：測量與分析
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| 299 |
101-2
|
期刊學報編審
|
東吳政治學報
|
| 300 |
100-1
|
期刊學報編審
|
競爭力評論
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