| 421 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
資管三：系統分析與設計 TMIXB3M0171 1A
|
| 422 |
98-1
|
研究報告
|
相信自我-以正向心理學探討資訊人員的創造力
|
| 423 |
100-1
|
教學計畫表
|
管科一博士班：資訊系統之策略規劃 TMGXD1M2045D0A
|
| 424 |
100-1
|
教學計畫表
|
資管三：管理資訊系統 TMIXB3M0400 0B
|
| 425 |
100-1
|
教學計畫表
|
資管三：系統分析與設計 TMIXB3M0171 1B
|
| 426 |
100-1
|
教學計畫表
|
資管三：系統分析與設計 TMIXB3M0171 1A
|
| 427 |
97-1
|
研究獎勵
|
The virtual group identification process- A virtual educational community case
|
| 428 |
96-1
|
研究獎勵
|
Exploring knowledge contribution from an OCB perspective
|
| 429 |
98-1
|
研究獎勵
|
An Exploratory Study of Trust Dynamics in Work-Oriented Virtual Teams
|
| 430 |
95-1
|
研究獎勵
|
虛擬工作群組發展過程之研究
|
| 431 |
99-1
|
研究獎勵
|
台灣電子化政府資訊系統的挑戰---利益關係人觀點
|
| 432 |
97-1
|
研究獎勵
|
虛擬群組信任動態發展歷程之研究
|
| 433 |
97-1
|
研究獎勵
|
動機模式應用於企業知識分享之研究
|
| 434 |
93-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
以群組匯談發展模式探討線上學習平台之知識分享機制
|
| 435 |
95-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
資訊科技輔助教學環境下之角色認同與學習行為分析
|
| 436 |
94-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
以知識工作者動機模式,分析企業推動知識分享之歷程
|
| 437 |
96-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
虛擬社群知識分享與知識建立之過程
|
| 438 |
91-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
資訊科技與虛擬群組:群組認同感對於虛擬群組互動學習影響之探討
|
| 439 |
98-2
|
期刊學報編審
|
PACIS 2011
|
| 440 |
99-2
|
期刊學報編審
|
PACIS 2011研討會
|
| 441 |
98-1
|
期刊學報編審
|
資訊管理學報
|
| 442 |
98-2
|
期刊學報編審
|
資訊管理學報
|
| 443 |
99-2
|
遠距課程紀錄
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0C
|
| 444 |
99-2
|
遠距課程紀錄
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0B
|
| 445 |
99-2
|
遠距課程紀錄
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0A
|
| 446 |
99-2
|
教學計畫表
|
資管一碩士班：電子化政府 TMIXM1M1387 0A
|
| 447 |
99-2
|
教學計畫表
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0A
|
| 448 |
99-2
|
教學計畫表
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0C
|
| 449 |
99-2
|
教學計畫表
|
資管二：作業系統實務 TMIXB2M1953 0B
|
| 450 |
90-1
|
研究報告
|
資訊科技與虛擬群組-群組認同感對於虛擬群組互動學習影響之探討
|
GoogleAnalytics