361 |
92-2
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學術演講
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恆毅中學 數學結構化教材設計
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362 |
92-2
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學術演講
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徐匯中學 網路化學習評量與個別化指導
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363 |
92-2
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學術演講
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國立中興高中 數學教材設計與評量
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364 |
92-2
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學術演講
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中興高中 數學教材設計
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365 |
92-2
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學術演講
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新竹縣政府教育局 概念構圖於教材設計之運用
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366 |
92-2
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學術演講
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中部辦公室 結構化教材設計及個別化學習
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367 |
92-2
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學術演講
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格致中學 個別化學習與評量
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368 |
92-1
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學術演講
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辭修高中 從教材設計談有意義的學習
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369 |
99-1
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期刊學報編審
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The Turkish Online Journal of Educational Technology
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370 |
99-1
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期刊學報編審
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特殊教育研究學刊
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371 |
99-2
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期刊學報編審
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教育資料與圖書館學
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372 |
90-2
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會議論文
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建構特殊教育網路個別化教育計劃績效支援系統之研究
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373 |
90-2
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會議論文
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動作技能領域網路教學模式之探討
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374 |
90-2
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會議論文
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運用5W1H法及詮釋結構模式於網路化學習與傳統學習差異要素分析及發展策略研究
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375 |
92-2
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會議論文
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Penguinzilla for RedHat之運用——規劃資訊科技教育之教學環境
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376 |
92-2
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會議論文
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如何兼顧不同學習風格學生之資訊教學策略
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377 |
92-2
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會議論文
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多媒體國語辭典在國小生字教學上的應用
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378 |
90-1
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會議論文
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Web-Based learning : a review of the issues
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379 |
92-2
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會議論文
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網路化學習評量系統
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380 |
92-2
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會議論文
|
電腦化SP表於英語教學評量之運用
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381 |
92-2
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會議論文
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運用詮釋結構模式於國小數學科分數概念之研究
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382 |
92-1
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會議論文
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從特殊教育學生資訊技能競賽探討特殊需求學生網路學習要素
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383 |
91-2
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會議論文
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運用詮釋結構模式於線上測驗與評量
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384 |
92-2
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會議論文
|
知識結構與國中生數學科學習成就之關聯性研究
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385 |
89-2
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會議論文
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利用網路科技來建構企業教育訓練系統
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386 |
89-2
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會議論文
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接軌E-learning-科技化的警察在職訓練
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387 |
91-1
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會議論文
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從詮釋結構模式探討網路化教材之建置
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388 |
90-1
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會議論文
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立基於知識管理之網路訓練課程系統化開發模式
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389 |
94-1
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會議論文
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數位學習時代人力資源發展之策略規劃研究
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390 |
94-1
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會議論文
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詮釋結構模式應用在綜合高中學術學程數理課程統整的研究
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