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教師資料查詢 | 教師:顧大維

# 學年期 類別 標題
181 103-1 論文指導 教科二碩士班 蔡佳玲
182 103-1 論文指導 教科一數碩專 何心盈
183 101-1 研究報告 從學習風格看行動載具融入問題導向學習於不同學科領域對學習態度、動機與表現之影響
184 102-2 期刊論文 A pilot study of the Interface Design of Cross-Cultural Web sites Through the Usability Testing of Multilanguage Web sites and the Preferences of Taiwanese and American Users
185 102-1 期刊論文 Enhancing the Learning Achievements and Attitudes of Taiwan Vocational School Students in Accounting with the Dynamic Assessment System
186 101-1 期刊論文 Integration of Situated Learning and Context Awareness System for Learning Basic Chinese
187 102-1 研究獎勵 Bloom認知與技能教育目標應用於快速數位教材製作流程與設計研究
188 102-1 研究獎勵 A design framework for a conceptual multi-dimensional learning assessment system.
189 103-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 從學習風格看行動載具融入問題導向學習於不同學科領域對學習態度、動機與表現之影響II: 英語領域 Where are you Dr. Mackay?
190 102-1 輔導社團 教科學會 社團指導教師
191 98-1 會議論文 Online Workshop for Learning Strategies to Improve College Freshmen Learning
192 101-2 教學計畫表 教科三:畢業專題 TDTXB3T0994 1C
193 101-2 教學計畫表 教科一:平面設計 TDTXB1A2277 0A
194 101-2 教學計畫表 教科一:平面設計 TDTXB1A2277 0B
195 101-2 教學計畫表 教科二:數位視訊編輯與實習 TDTXB2D0139 0A
196 102-1 教學計畫表 教科四:畢業專題 TDTXB4T0994 2C
197 101-2 教學計畫表 教科四:畢業專題 TDTXB4T0994 2B
198 102-1 教學計畫表 教科二碩士班:數位學習專題 TDTXM2D0118 0A
199 102-1 教學計畫表 教科一:教育科技概論 TDTXB1D0368 0A
200 102-1 研發處: 研究計畫 (國科會) Sifteo Cubes 融入遊戲式成語學習對於不同學習風格之國小學童學習成效與動機之影響
201 102-1 外語授課紀錄 教科二碩士班:數位學習專題 TDTXM2D0118 0A
202 101-1 研究獎勵 Using adventure game to facilitate learning assessment process
203 101-1 研究獎勵 The effect of academic discipline and gender difference on Taiwanese college students’ learning styles and strategies in web-based learning environments
204 102-1 期刊論文 The Integration of Concept Mapping in a Dynamic Assessment Model for Teaching and Learning Accounting
205 101-1 期刊論文 Rapid e-learning Tools Selection Process for Cognitive and Psychomotor Learning Objectives
206 100-1 會議論文 Development of context awareness learning system for elementary Chinese language learning
207 101-2 會議論文 Usability Testing to Multi-Language Websites Interface Design and the Preferences of Cross-Cultural Users.
208 101-2 會議論文 Integration of a prototype strategical tool on LMS for concept learning
209 101-1 專書單篇 Development of Context Awareness Learning System for Elementary Chinese Language Learning
210 100-2 獲獎榮譽 補助大專校院獎勵特殊優秀人才