| 211 |
103-2
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 2C
|
| 212 |
103-2
|
教學計畫表
|
企管二：統計學 TLCXB2M0517 2B
|
| 213 |
103-2
|
教學計畫表
|
會計二：統計學 TLAXB2M0517 2B
|
| 214 |
99-2
|
會議論文
|
An Empirical Ranking for Banks in China and Taiwan by the Meta-Cost Efficiency
|
| 215 |
98-2
|
會議論文
|
The Competitive Position of Shanghai in the Asia-Pacific Region: A Comparative Study
|
| 216 |
98-2
|
會議論文
|
The Competitive Position of Shanghai in the Asia-Pacific Region: A Comparative Study
|
| 217 |
103-1
|
教學計畫表
|
企管二：統計學 TLCXB2M0517 1B
|
| 218 |
103-1
|
教學計畫表
|
會計二：統計學 TLAXB2M0517 1B
|
| 219 |
103-1
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 1C
|
| 220 |
103-1
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 1A
|
| 221 |
101-1
|
輔導社團
|
商業管理學習研究社 社團指導教師
|
| 222 |
100-2
|
輔導社團
|
商業管理學習研究社 社團指導教師
|
| 223 |
102-1
|
輔導社團
|
統計學會 社團指導教師
|
| 224 |
102-1
|
輔導社團
|
商業管理學習研究社 社團指導教師
|
| 225 |
100-1
|
輔導社團
|
商業管理學習研究社 社團指導教師
|
| 226 |
101-2
|
輔導社團
|
商業管理學習研究社 社團指導教師
|
| 227 |
102-2
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 2B
|
| 228 |
102-2
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 2A
|
| 229 |
102-2
|
教學計畫表
|
經濟一：統計學 TLYXB1M0517 2A
|
| 230 |
102-2
|
教學計畫表
|
統計一：統計學 TLSXB1M0517 2C
|
| 231 |
92-1
|
專書
|
現代統計學
|
| 232 |
102-1
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 1B
|
| 233 |
102-1
|
教學計畫表
|
統計一：統計學 TLSXB1M0517 1C
|
| 234 |
102-1
|
教學計畫表
|
統計一：大學學習 TLSXB1T0863 0C
|
| 235 |
102-1
|
教學計畫表
|
經濟一：統計學 TLYXB1M0517 1A
|
| 236 |
101-2
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 1C
|
| 237 |
102-1
|
教學計畫表
|
統計二：電腦在統計上之應用 TLSXB2M0364 1A
|
| 238 |
101-1
|
期刊論文
|
The Competitive Position of Shanghai in the Asia-Pacific Region: a Comparative Study
|
| 239 |
97-2
|
會議論文
|
How Significant are Shanghai and Taipei as International Financial Centres in the Asia-Pacific Region?
|
| 240 |
101-2
|
教學計畫表
|
統計進學班二：電腦在統計上之應用 TLSXE2M0364 2A
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