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92-1
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專書單篇
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社會學習領域中之歷史教學
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97-1
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研究報告
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歷史教學與國家認同---歷史教師的認同、教學詮釋與效果
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88-1
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研究報告
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師資培育機構與中小學教育伙伴模式建立之研究
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90-1
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研究報告
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九年一貫社會領域教師教學與課程改革之研究
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93-1
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研究報告
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社會領域教師學科知識與學科教學知識之研究：以歷史為例（II）
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88-1
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研究報告
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師資培育機構與職前教師多元文化觀之研究
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92-1
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研究報告
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社會領域教師學科知識與學科教學知識觀之研究：以歷史為例(I)
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89-1
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研究報告
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九年一貫社會領域課程統整中教師信念與教學之研究
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96-1
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研究報告
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歷史教學與國家認同---歷史教師的認同、教學詮釋與效果
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97-2
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期刊論文
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National identity and its relationship with teachers' historical knowledge and pedagogy: the case of Taiwan
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97-1
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期刊論文
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歷史教學與國家認同
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96-1
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期刊論文
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漸進改革？--從國中社會學習領域觀察改革的跡象
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96-2
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期刊論文
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講述中的歷史思維教學：一些可能與問題
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93-2
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期刊論文
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實習教師建構教師專業認同之研究
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92-1
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期刊論文
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培養「帶得走的能力」--再思統整與學科知識
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