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教師資料查詢 | 教師:吳雅鈴

# 學年期 類別 標題
181 105-2 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
182 106-1 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
183 104-1 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
184 106-2 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
185 106-1 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
186 105-2 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
187 105-1 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
188 104-2 參與學術服務 資訊技術/管理專業認證審核小組
189 105-1 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
190 105-1 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
191 104-2 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
192 105-1 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
193 104-2 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
194 104-2 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
195 104-1 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
196 104-1 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
197 103-2 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
198 103-2 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
199 104-1 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
200 103-2 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
201 103-1 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
202 103-1 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
203 103-1 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
204 102-2 參與學術服務 淡江資管系 學術委員會
205 102-2 參與學術服務 淡江資管系 學生輔導委員會
206 102-2 參與學術服務 淡江資管系學程委員會
207 106-2 非教學研習 學生的失落輔導與轉介經驗分享暨座談-導師輔導知能研習(2018-04-24 12:00:00 ~ 13:30:00)
208 106-1 會議論文 A case study to Retailer 's inventory models for cross-border e-commerce
209 105-2 期刊論文 Field Effects of Social Media Platforms on Information Sharing Continuance: Do Reach and Richness Matter?
210 106-2 輔導社團 淡江大學橋藝社 社團指導教師