| 181 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 182 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
英文進學班一：英語會話 TFLXE1A0529 1B
|
| 183 |
105-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 184 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1F
|
| 185 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 1B
|
| 186 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 187 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1B
|
| 188 |
105-1
|
教學計畫表
|
英文進學班一：英語會話 TFLXE1A0529 1B
|
| 189 |
105-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
新安保法案後的東亞人文轉向
|
| 190 |
104-2
|
論文指導
|
英文四碩士班 趙珮華
|
| 191 |
92-1
|
專書
|
The Politics of Melodramatic Imagination: Seriality, Visuality, and Community in Torendi-Dorama
|
| 192 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班：德勒茲與影像 TFLXD1F1070A0A
|
| 193 |
103-2
|
會議論文
|
Con Moto: Re-theorizing Commotions and Power in East Asia
|
| 194 |
104-1
|
會議論文
|
“Still Waiting”: Speculating limbo in Interstellar
|
| 195 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 196 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 2B
|
| 197 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1F
|
| 198 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 1B
|
| 199 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2B
|
| 200 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1B
|
| 201 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2F
|
| 202 |
104-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2C
|
| 203 |
104-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：影像閱讀與視覺理論 TFLXM1F1060A0A
|
| 204 |
104-2
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2C
|
| 205 |
104-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2B
|
| 206 |
104-2
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2C
|
| 207 |
104-1
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1B
|
| 208 |
104-1
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 209 |
104-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 210 |
101-1
|
研究報告
|
震與懾：東亞視野下的災難與情感轉向
|
GoogleAnalytics