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教師資料查詢 | 教師：古怡青

# 學年期 類別 標題
121 111-2 出席學術性會議 《唐律》與1751年德國《巴伐利亞刑法典》 ──被忽略的法文化交流
122 111-2 參與學術服務 112學年度大學學測社會考科(歷史)閱卷委員
123 111-2 參與學術服務 國家圖書館編審升等著作審查委員
124 111-2 參與學術服務 國立臺灣大學歷史所博士論文口試委員
125 111-1 出席學術性會議 滿世界尋找敦煌 第五講：走訪散落在東瀛的遺珍
126 111-1 參與學術服務 舉辦第三次DocuSky工作坊：從THDL與WikiSoruce 到DocuSky的SWF(Simple Work Flow)演示
127 111-1 參與學術服務 舉辦第二次DocuSky工作坊：數位文本的加值與分析
128 111-1 參與學術服務 舉辦第一次DocuSky工作坊：資料整理與個人資料庫建置
129 111-1 教學研習 【線上研習】「數位教學知多少」：2023啟動你的數位課程（2023-01-10 10:30:00 ~ 12:00:00）
130 111-1 出席學術性會議 唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 4 次史料解讀
131 111-2 教學計畫表 歷史一碩士班：中國中古史研究 TAHXM1A2841 0A
132 111-2 教學計畫表 歷史一：中國通史 TAHXB1T0031 2B
133 111-2 教學計畫表 歷史二：魏晉隋唐史 TAHXB2A2743 2P
134 111-2 教學計畫表 歷史二：歷史地理 TAHXB2A2971 2P
135 111-1 出席學術性會議 帝國樣式：唐代陵墓石刻制度對周邊世界的影響——基於吐蕃、突厥、渤海、新羅陵墓石刻
136 111-1 出席學術性會議 唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 3 次史料解讀
137 111-1 出席學術性會議 「敦煌佛道交涉」系列講座（一）：基於系統論的石窟考古
138 111-1 出席學術性會議 在中華的周邊、外圍與對面：這些地方的人群與國家如何與之互動，實踐自己的命運——以穆罕默德•阿敏（馬明心）為例
139 111-1 出席學術性會議 「名家講座：歷史與當代世界的挑戰」大英博物館藏敦煌藏經洞繪畫中的供養人
140 111-1 出席學術性會議 「名家講座：歷史與當代世界的挑戰」日本的宋畫保存：改型與再創造
141 111-1 出席學術性會議 第十五屆「唐代文化國際學術研討會」發表論文
142 111-1 會議論文 唐高宗巡幸從駕官員研究—從「萬年宮銘」談起
143 111-1 出席學術性會議 國立中正大學歷史系主辦「第七屆漢化．胡化．洋化國際學術研討會」
144 111-1 參與國際學術活動 國立中正大學歷史系主辦「第七屆漢化．胡化．洋化國際學術研討會」，擔任與談人
145 111-1 出席學術性會議 「唐律研讀會—中國中古的治理、法制與社會」 111學年度第二次史料研讀會
146 111-1 教學研習 112年度教學實踐研究計畫申請說明會（2022-10-19 12:00:00 ~ 15:00:00）
147 111-1 教學研習 掌握眉角──申請『教學實踐研究計畫』不踩雷（2022-10-13 12:10:00 ~ 13:00:00）
148 111-1 教學研習 經濟小百科：做中學，學中做（2022-09-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
149 111-1 教學研習 2022淡江大學教學實踐研習週-110年度計畫執行成果發表Ⅲ（2022-09-22 12:00:00 ~ 2022-09-23 13:00:00）
150 111-1 教學研習 正向心理學的教學與研究（2022-09-20 12:00:00 ~ 13:00:00）