| 991 |
97-2
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會議論文
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宮崎駿動畫作品中社會文化現象--以老婆與少女的權力關係而論
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| 992 |
93-2
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會議論文
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佐藤春夫の『霧社』について
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| 993 |
97-1
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會議論文
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老女が紡ぎ出す文化的社会的事象の綾織物―張文環の文学世界と宮崎駿のアニメ世界との比較から
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| 994 |
98-1
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會議論文
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日本文化における「風」の伝承・断絶・再生―村上春樹『風の歌を聴け』と宮崎駿『風のナオシカ』を中心に―
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| 995 |
78-1
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會議論文
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<三四郎>中雲 夏目漱石の漢詩と小説とのかかわり-『三四郎』における「雲」-
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| 996 |
97-1
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會議論文
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「杜子春」を読む
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| 997 |
93-1
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會議論文
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「テクスト」から「テキスト」へ－－文化記号論的視点から見た『それから』の「指輪」
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| 998 |
98-1
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會議論文
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探索漱石初期作品中「風」的形象
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| 999 |
98-1
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會議論文
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從兒童文學之觀點論芥川龍之介兒童文學作品之意義--思索與日本語教育之結合
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| 1000 |
80-2
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期刊論文
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鷗外漢詩索引
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| 1001 |
81-1
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期刊論文
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以<雲>爲關鍵字、來比較森鷗外與漱石在漢詩創作之異同
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| 1002 |
99-1
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會議論文
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語り手のトリックから解く村上春樹『1Ｑ84』－牛河という人物を中心に－
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| 1003 |
99-1
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期刊論文
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異文化接触による物語変容―『白蛇伝』から『崖の上のポニョ』へ―
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| 1004 |
96-2
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期刊論文
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言語的葛藤から生まれた台湾の「夏目漱石」―張文環と日本近代文学との関わりから見て
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| 1005 |
100-1
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論導讀 TFJXM2F0652 0A
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| 1006 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
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| 1007 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 1P
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| 1008 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 1P
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| 1009 |
100-1
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教學計畫表
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日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1B
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| 1010 |
100-1
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1A
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| 1011 |
90-1
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研究獎勵
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結合日本語教育之日本文學研究序說
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| 1012 |
89-1
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研究獎勵
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有關漱石遺作＜明暗＞的〔苦笑〕蘊藏之意義
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| 1013 |
90-1
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研究獎勵
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從夏目漱石的小說創作和漢詩創作之關連，探索小說「明暗」之創作過程
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| 1014 |
99-1
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研究獎勵
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我的第一堂日文專題寫作課
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| 1015 |
82-1
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研究獎勵
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漢詩鷗外漱石違－「雲」中心
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| 1016 |
83-1
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研究獎勵
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鷗外漱石漢詩
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| 1017 |
91-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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日本近代文學的身體語言表現----以夏目漱石文學中的「笑」為例
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| 1018 |
99-2
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論實踐 TFJXM2F0653 0A
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| 1019 |
99-2
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教學計畫表
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日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2B
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| 1020 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
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