571 |
87-2
|
教學計畫表
|
大陸一經貿組:中國大陸城鄉與區域發展研究 TICBM1T1570 0A
|
572 |
95-2
|
教學計畫表
|
教共同科-碩:統計方法與應用 TGDXM0D0210 0A
|
573 |
93-1
|
教學計畫表
|
未來學學門:衝突社會與和平願景 TGURB0T0231 0A
|
574 |
99-2
|
教學計畫表
|
大陸一經貿組:計量研究方法 TICBM1T2412 0A
|
575 |
95-1
|
教學計畫表
|
未來一碩士班:休閒與消費文化 TDDXM1D0039 0A
|
576 |
94-1
|
教學計畫表
|
教共同科-碩:全球趨勢與創新 TGDXM0D0133 0A
|
577 |
93-2
|
教學計畫表
|
未來一碩士班:應用統計 TDDXM1S0467 0A
|
578 |
87-2
|
教學計畫表
|
資訊二:社會未來 TEIXB2T1179 0B
|
579 |
96-1
|
赴校外學術交流
|
日本早稻田大學 早稻田大學演講「台灣公民社會的未來趨勢與發展」
|
580 |
96-1
|
赴校外學術交流
|
清邁大學 社區發展與日後合作計畫
|
581 |
96-1
|
參與國際學術活動
|
The 1st International Conference and Workshop on City Foresight in Asia Pacific APEC-CTF籌備委員會開幕致詞
|
582 |
96-1
|
參與學術服務
|
台灣鄉村研究 主編
|
583 |
96-1
|
參與學術服務
|
Journal of Futures Studies 執行編輯
|
584 |
96-1
|
參與學術服務
|
Journal of Futures Studies 主編
|
585 |
94-1
|
參與學術服務
|
人權和平發展教育聯盟 召集人
|
586 |
97-1
|
學術演講
|
淡水社區大學 休閒:快活、慢活、樂活,怎麼活?變遷中的台灣通識講座,2008-09
|
587 |
97-1
|
學術演講
|
凱達格藍學校未來論壇系列 十個大觀念、改變全世界,凱達格藍學校未來論壇系列一未來社會2008-08
|
588 |
96-2
|
學術演講
|
中央財經大學體育經濟學院座談會 陳建甫,運動與休閒產業的發展趨勢
|
589 |
96-2
|
學術演講
|
龍門國中 陳建甫,從外籍新娘邁向新移民社會關懷與理解新移民,龍門國中綜合領域教師座談:多元文化教育主題,2008-03
|
590 |
96-1
|
學術演講
|
社區大學全國促進會 為新移民營造尊重多元文化的社會環境,2007社區大學新移民與多元文化課程工作坊的教學經驗
|
591 |
96-1
|
學術演講
|
早稻田大學 早稻田大學演講「台灣公民社會的未來趨勢與發展」
|
592 |
96-1
|
學術演講
|
大同大學和平與安全研究中心 中國民主轉變:從鄉村民主化的發展歷程與社會權力關係談起
|
593 |
95-2
|
學術演講
|
2007台日公民社會論壇 年齡板塊的移動:少子化與高齡化社會
|
594 |
95-2
|
學術演講
|
教育部教學卓越計畫台北醫學大學通識中心 如何掌握未來科技發展之趨勢:未來學的觀點
|
595 |
95-1
|
學術演講
|
淡江大學教學與行政革新研討會 型塑具有變革導向的企業文化
|
596 |
95-1
|
學術演講
|
法鼓山世界佛教教育園區(金山)2006/8/26 2006年全球青年領袖高峰會 和平運動在台灣--推動和平教育與族群融合
|
597 |
95-1
|
學術演講
|
教育部顧問室95年度「精密機電整合人才培育計畫」新進教師研習會暨e化教學技巧與評估研討會 如何掌握科技發展之未來趨勢
|
598 |
94-2
|
學術演講
|
台北市教師研習中心 台灣社經發展趨勢,94年度市立國民小學候用校長儲訓班,2006/2/17
|
599 |
94-1
|
學術演講
|
台北市教師研習中心 多元文化教育的理想與實踐,94年度新移民子女與多元文化教育專修研習班,2005/10/5,2005/10/12
|
600 |
93-2
|
學術演講
|
未來學所預測與趨勢分析研討會 預測與趨勢分析
|