| 31 |
100-2
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參與學術服務
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教師甄選講座—口試模擬
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| 32 |
100-1
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參與學術服務
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教師甄選講座—試教模擬
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| 33 |
111-1
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學術演講
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華語教學動次動—談實作評量之應用
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| 34 |
106-1
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參與學術服務
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Cre × Active創點提案競賽評鑑委員
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| 35 |
113-1
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學術演講
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SEE Learning進階培訓
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| 36 |
114-1
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學術演講
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1+1 > 2 用間接服務打造普特共融的校園
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| 37 |
114-2
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學術演講
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SEL在大專班級經營中的實踐應用
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| 38 |
114-2
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學術演講
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幸福力UP!
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| 39 |
114-2
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學術演講
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從情緒到學習:SEL如何成為大學教學與學生幸福感的橋樑
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| 40 |
114-2
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學術演講
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當學生的需要被接住:SEL在大專班級經營中的實踐
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| 41 |
115-1
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學術演講
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社會情緒學習(SEL)在大學社團輔導之創新實踐與影響
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| 42 |
114-2
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學術演講
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從情緒到學習:SEL在教育現場的理論與實踐橋接
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| 43 |
114-1
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學術演講
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磁吸Z世代創造職場幸福感
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| 44 |
114-1
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學術演講
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情緒導航—讓情緒成為孩子的超能力
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| 45 |
114-1
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學術演講
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資料視覺化
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| 46 |
113-2
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學術演講
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提升自我復原力
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| 47 |
113-2
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學術演講
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學習創造・創造學習
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| 48 |
113-1
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學術演講
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質性與量性資料分析工作坊
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| 49 |
113-1
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學術演講
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心靈捕手的隱形負擔:情緒勞務背後的挑戰與自我照顧策略
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| 50 |
113-1
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學術演講
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情緒捕手—如何捕捉並化解學生的情緒風暴
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| 51 |
112-2
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學術演講
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找回自我復原力—實習學生人際溝通與自我減壓課程
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| 52 |
112-1
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學術演講
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職場人格大揭秘
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| 53 |
109-1
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學術演講
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運用鷹架策略於心理統計學之教學實踐
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| 54 |
107-2
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學術演講
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學習策略系列講座
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| 55 |
107-1
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短期講學研究
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發展心理學協同教學教師
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| 56 |
107-1
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學術演講
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不給抱就搗蛋?! 建立孩子的安全感,從抱抱開始
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| 57 |
106-2
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學術演講
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自我管理及學習策略系列講座
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| 58 |
114-2
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教學研習
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第九屆職涯導師培訓-CPAS初階諮詢師認證研習(2026-04-26 09:30:00 ~ 2026-06-05 17:00:00)
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114-2
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教學研習
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Canva Sheets 自動化設計: 數據一鍵轉化為高質感視覺內容(2026-05-15 12:00:00 ~ 13:30:00)
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114-2
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教學研習
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把點子變成好用的工具:我如何引導 AI 寫出專屬的校內行政與教學外掛(2026-04-20 12:10:00 ~ 13:40:00)
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