| 541 |
105-1
|
參與學術服務
|
國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所碩士論文口試委員：大陸學校圖書館經營現況坦討—以合肥地區小學圖書館為例
|
| 542 |
105-1
|
出席學術性會議
|
中華民國圖書館學會第54屆第2次會員大會
|
| 543 |
105-2
|
教學計畫表
|
資圖三：中小學圖書館 TABXB3A0067 0P
|
| 544 |
105-2
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 2D
|
| 545 |
105-2
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 2A
|
| 546 |
105-2
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 2C
|
| 547 |
105-2
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 2B
|
| 548 |
105-1
|
赴校外學術交流
|
University of California (UCSF) Library Visit
|
| 549 |
105-1
|
出席學術性會議
|
IFLA World Library and Information Congress_82nd IFLA General Conference and Assembly
|
| 550 |
105-1
|
出席學術性會議
|
ScienceDirect 2017第三次工作小組會議
|
| 551 |
105-1
|
出席學術性會議
|
2016電子資訊資源與學術聯盟國際研討會
|
| 552 |
105-1
|
出席學術性會議
|
2016數位化論文典藏聯盟年會_新科技在數位化論文管理與服務之應用
|
| 553 |
104-2
|
參與學術服務
|
天主教輔仁大學 圖書資訊系碩士論文口試委員—英語數位資源的學習動機與滿意度之研究:以輔仁大學大學部為例
|
| 554 |
104-2
|
參與學術服務
|
國立臺灣大學 圖書資訊學系碩士論文口試委員—《聖經》對基督徒之情緒療癒效用探析—以臺大學生為例
|
| 555 |
105-1
|
參與學術服務
|
國立臺灣大學 圖書資訊學系碩士論文計畫書口試委員—公共圖書館與社會企業合作提供街友服務之探討
|
| 556 |
105-1
|
出席學術性會議
|
105年度「全國大專校院圖書館館長聯席會」第1次常設小組會議
|
| 557 |
105-1
|
出席學術性會議
|
2016智權與科學亞太創新論壇—台灣
|
| 558 |
105-1
|
出席學術性會議
|
淡水區八所大學圖書館主管會議
|
| 559 |
105-1
|
出席學術性會議
|
典試人力資料庫圖書類學者專家專長審查第1次會議
|
| 560 |
105-1
|
出席學術性會議
|
第54屆第3次常務理事會議
|
| 561 |
104-2
|
出席學術性會議
|
第54屆第3次常務理事會議
|
| 562 |
104-2
|
出席學術性會議
|
大學圖書館館員專業知能指標訂定_第4次焦點團體座談會
|
| 563 |
104-2
|
出席學術性會議
|
第54屆國際關係委員會第二次會議暨2016IFLA年會行前會議
|
| 564 |
104-2
|
出席學術性會議
|
大學圖書館館員專業知能指標訂定_第3次焦點團體座談會
|
| 565 |
105-1
|
教學計畫表
|
資圖一碩士班：讀者服務 TABXM1A2291 0A
|
| 566 |
105-1
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 1D
|
| 567 |
105-1
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 1C
|
| 568 |
105-1
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 1B
|
| 569 |
105-1
|
教學計畫表
|
資圖三：圖書館實習（一） TABXB3A1727 1A
|
| 570 |
104-2
|
非教學研習
|
104學年度第2學期教學與行政主管游泳班（2016-03-07 12:20:00 ~ 2016-05-30 13:30:00）
|
GoogleAnalytics