| 511 |
107-1
|
教學研習
|
外語創意創客講座系列2（2018-11-20 13:00:00 ~ 15:00:00）
|
| 512 |
107-1
|
教學研習
|
與石田佐惠子(日本大阪市立大學教授)談媒體操作（2018-11-30 10:30:00 ~ 12:30:00）
|
| 513 |
107-1
|
教學研習
|
【教學實踐研究計畫的申請要點與撰寫關鍵】（2018-11-27 12:00:00 ~ 13:30:00）
|
| 514 |
107-1
|
教學研習
|
參與及實踐【外語跨域學習之現況與問題點：以海外實習為例】（2018-11-09 12:00:00 ~ 14:00:00）
|
| 515 |
107-1
|
教學研習
|
2018通識教育教學實踐研究工作坊 : 從教學實踐與研究到教學改進與論文發表（2018-11-14 09:00:00 ~ 17:00:00）
|
| 516 |
107-1
|
非教學研習
|
勇渡十二年國教新課綱的深水區課程與教學領導的起飛與續航（2018-10-19 09:00:00 ~ 17:00:00）
|
| 517 |
107-1
|
教學研習
|
【文學經典學門】新式記分簿簡介，並分析學門基本素養（2018-10-23 12:00:00 ~ 14:00:00）
|
| 518 |
107-1
|
教學研習
|
外語創意創客講座系列(三)（2018-10-03 08:00:00 ~ 10:00:00）
|
| 519 |
107-1
|
教學研習
|
外語創意創客講座系列1（2018-10-12 10:00:00 ~ 12:00:00）
|
| 520 |
107-1
|
教學研習
|
AI人工智慧輔助外語創新教學(二)（2018-10-11 10:00:00 ~ 12:00:00）
|
| 521 |
103-1
|
期刊論文
|
エコクリティシズムから読む日本の原発文学―3・11を境に見る未来像を描いた「隣りの風車」と「不死の島」を中心
|
| 522 |
107-1
|
教學研習
|
AI人工智慧輔助外語創新教學(一)（2018-10-04 10:00:00 ~ 12:00:00）
|
| 523 |
107-2
|
研究報告
|
全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述
|
| 524 |
106-2
|
研究報告
|
生態女性主義論述下之日本文學書寫
|
| 525 |
105-2
|
研究報告
|
生態批評論述下的日本文學書寫
|
| 526 |
103-2
|
研究報告
|
生態論述與311後的日本文學書寫
|
| 527 |
106-2
|
會議論文
|
エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』―チェルノブイリと福島から発信する平和への対話に注目しつつ―
|
| 528 |
106-2
|
會議論文
|
探討應用網路新傳媒方式提升推廣村上春樹文學之效益
|
| 529 |
106-2
|
會議論文
|
『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」--小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に--
|
| 530 |
107-2
|
專書單篇
|
『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」—小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に-
|
| 531 |
106-2
|
期刊論文
|
エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』
|
| 532 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 1P
|
| 533 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1D
|
| 534 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
|
| 535 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文四：日本產業實習 TFJXB4F1162 1P
|
| 536 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文四：日本多元文化實習 TFJXB4F1161 1P
|
| 537 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文二碩士班：日語專業與未來創客連結 TFJXM2F1388 0A
|
| 538 |
107-1
|
教學計畫表
|
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1A
|
| 539 |
107-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(1/2)
|
| 540 |
108-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(2/2)
|
GoogleAnalytics