| 391 |
102-2
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教學計畫表
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2E
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| 392 |
102-2
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教學計畫表
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日文一碩專班：文學研究方法導論（一） TFJXJ1F0935 0A
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| 393 |
102-2
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教學計畫表
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日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 2B
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| 394 |
102-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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日本現代文學當中的殖民地台灣記憶：探討90's霧社事件相關創作
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| 395 |
102-1
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教學計畫表
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日文一碩士班：日治時期文學研究 TFJXM1F0394 0A
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| 396 |
102-1
|
教學計畫表
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日文進學班一：大學學習 TFJXE1T0863 0A
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| 397 |
102-1
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教學計畫表
|
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1E
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| 398 |
102-1
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教學計畫表
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日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 1B
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| 399 |
99-2
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會議論文
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津島佑子の『あまりに野蛮な』をめぐって
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| 400 |
91-2
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期刊論文
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植民地を語る苦痛と快楽――台湾と日本のはざまにおける真杉静枝のアイデンティティ形成
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| 401 |
91-1
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期刊論文
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日本女性筆下皇民化時期的臺灣家庭――従坂口ネ零子「鄭一家」談起」
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| 402 |
96-2
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期刊論文
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殖民地・戰爭・女性──探討戰時真杉靜枝台灣作品
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| 403 |
101-2
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教學計畫表
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日文一碩專班：日治時期文學研究 TFJXJ1F0394 0A
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| 404 |
101-2
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教學計畫表
|
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C
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| 405 |
101-2
|
教學計畫表
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日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 2A
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| 406 |
101-1
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教學計畫表
|
日文一碩士班：文學研究方法導論（一） TFJXM1F0935 0A
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| 407 |
101-1
|
教學計畫表
|
日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 1A
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| 408 |
101-1
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教學計畫表
|
日文進學班一：大學學習 TFJXE1T0863 0A
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| 409 |
101-1
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教學計畫表
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
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| 410 |
100-2
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教學計畫表
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2D
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| 411 |
100-2
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教學計畫表
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日文一碩專班：文學研究方法導論（二） TFJXJ1F0940 0A
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| 412 |
100-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 2D
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| 413 |
100-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 2D
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| 414 |
98-1
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會議論文
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礦坑勞動者身體所詮釋的殖民地史―探討《無言的山丘》
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| 415 |
93-1
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會議論文
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戦時下の真杉静枝の台湾表象―18年ぶりの台湾旅行後の作品をめぐって
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| 416 |
93-2
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會議論文
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戦後の日本人女性文化人はいかに植民地台湾体験を語っているのか―坂口ネ零子の「蕃地」作品をめぐって
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| 417 |
96-2
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會議論文
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集団的記憶の連続と断絶－戦後の霧社事件の関連作品をめぐって
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| 418 |
92-2
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會議論文
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植民地台湾文学と日本人作家のジェンダー―真杉静枝と中村地平による原住民表象からの一考察
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| 419 |
91-1
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會議論文
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表象する女と表象される女―日本人女性作家と植民地台湾
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| 420 |
97-2
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會議論文
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協働学習のデザインと参加―教師はいかにあるべきか―
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