| 361 |
92-1
|
參與學術服務
|
教育部‧交流協會‧語言訓練測驗中心 評審委員
|
| 362 |
93-1
|
參與學術服務
|
教育部‧交流協會‧語言訓練測驗中心 評審委員
|
| 363 |
94-1
|
學術演講
|
東吳大學 「競合モデルと台湾人日本語学習者の「は」と「が」の習得」
|
| 364 |
94-1
|
學術演講
|
東吳大學 「は」と「が」の習得における学習環境及び第1言語の影響」
|
| 365 |
94-1
|
學術演講
|
日本交流協會 第30回中等教育機關日本語教師研討會
|
| 366 |
93-1
|
參與學術服務
|
日本語文學會 主持人
|
| 367 |
94-1
|
短期講學研究
|
台灣 第30回中等教育機関日本語教師研修会 ひらがなの教え方 アイデア・シェアリング
|
| 368 |
90-2
|
短期講學研究
|
台灣 台湾南部教師会 初級会話における授業の実際
|
| 369 |
90-1
|
短期講學研究
|
台灣 三信家事商業職業学校教材資源中心 初級大規模日本語クラスにおいての留意点とその指導法
|
| 370 |
86-2
|
短期講學研究
|
日本 江東区文化中心 非漢字圏日本語学習者に対する漢字教育
|
| 371 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文進學班二:日語會話(二) TFJXE2A0255 1A
|
| 372 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文進學班三:新聞選讀 TFJXE3A0926 1A
|
| 373 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文四:日語語學研究法 TFJXB4A1759 1P
|
| 374 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文進學班四:日語語學研究法 TFJXE4A1759 1A
|
| 375 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 1B
|
| 376 |
95-1
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1A
|
| 377 |
94-2
|
教學計畫表
|
應日四:日語表現法 TTJXT4F0084 0A
|
| 378 |
94-1
|
教學計畫表
|
應日四:日語溝通技巧 TTJXT4F0289 0A
|
| 379 |
93-2
|
教學計畫表
|
日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 2P
|
| 380 |
93-2
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2B
|
| 381 |
93-1
|
教學計畫表
|
日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 1P
|
| 382 |
93-1
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1B
|
| 383 |
92-2
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2L
|
| 384 |
92-2
|
教學計畫表
|
共同科-外語:日語教授法 TGFXB0A1531 2A
|
| 385 |
92-1
|
教學計畫表
|
共同科-外語:日語教授法 TGFXB0A1531 1A
|
| 386 |
92-1
|
教學計畫表
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1L
|