| 372 |
103-1
|
會議論文
|
論唐太宗推尊王羲之的文化意義
|
| 373 |
103-1
|
短期講學研究
|
福州師大文創講座
|
| 374 |
103-1
|
赴校外學術交流
|
福州師大文創講座
|
| 375 |
103-1
|
論文指導
|
中文四博士班 莊淳斌
|
| 376 |
102-2
|
期刊論文
|
對阮元南北書派論的再議
|
| 377 |
91-2
|
會議論文
|
東坡「以詩為詞」在文學史上的意涵
|
| 378 |
81-1
|
會議論文
|
元和詩風新探
|
| 379 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文二：進階書法 TACXB2A3391 0A
|
| 380 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文二：創意漢學產業概論 TACXB2A2626 0P
|
| 381 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文一：大學學習 TACXB1T0863 0B
|
| 382 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文碩文學一：圖像與文學專題 TACAM1A2709 1A
|
| 383 |
103-1
|
教學計畫表
|
榮譽專業－文：中國藝術與人文 TGAHB0A2751 0A
|
| 384 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 1B
|
| 385 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 1B
|
| 386 |
89-2
|
會議論文
|
論版畫畫譜在畫史上的應用
|
| 387 |
101-2
|
輔導社團
|
多元領袖人才交流研習會 社團指導教師
|
| 388 |
100-1
|
輔導社團
|
圖像漫畫研究社 社團指導教師
|
| 389 |
100-2
|
輔導社團
|
圖像漫畫研究社 社團指導教師
|
| 390 |
101-1
|
輔導社團
|
圖像漫畫研究社 社團指導教師
|
| 361 |
104-1
|
教學計畫表
|
中文一：大學學習 TACXB1T0863 0A
|
| 362 |
104-1
|
教學計畫表
|
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 1A
|
| 363 |
103-2
|
論文指導
|
中文碩文學二 張惟中
|
| 364 |
91-1
|
專書單篇
|
論文人畫系統成立的中心思想－以詩、畫融通為基點
|
| 365 |
97-2
|
專書單篇
|
重估王鐸在中國書法史上的意義和價值
|
| 366 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文碩文學一：圖像與文學專題 TACAM1A2709 2A
|
| 367 |
103-2
|
教學計畫表
|
共同科－文：漢文化及其創意 TGAXB0A1593 0A
|
| 368 |
103-2
|
教學計畫表
|
榮譽專業－文：中國藝術與人文 TGAHB0A2751 0A
|
| 369 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 2B
|
| 370 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文二：進階書法 TACXB2A3391 0A
|
| 371 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 2B
|
GoogleAnalytics