| 331 |
100-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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父母對他人讚美其子女成就的回應方式及相關因素之探討(1/2)
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| 332 |
100-1
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教學計畫表
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社會分析－管：心理學導論 TNMWB1T1822 0A
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| 333 |
99-2
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教學計畫表
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教心二碩士班：社會心理學專題研究 TDCXM2D0068 0A
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| 334 |
100-1
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教學計畫表
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會計進學班四：心理學導論 TMAXE4T1822 0A
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| 335 |
100-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0C
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| 336 |
100-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 337 |
97-1
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研究獎勵
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自利偏誤與自尊高低對人情事件記憶的影響
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| 338 |
97-1
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研究獎勵
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捨近求遠的求助模式：「面子威脅」對華人選擇求助對象的影響
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| 339 |
99-1
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研究獎勵
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華人對成就的人際歸因方式與動機之分析研究
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| 340 |
97-1
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研究獎勵
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請託記憶與社會交換和社會認知的關係
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| 341 |
99-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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華人成就謙虛的後續研究：對幾個延伸議題的再探討
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| 342 |
98-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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沒面子與情緒:人際互動情境中的相關因素影響效果之探討
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| 343 |
97-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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解構華人的謙虛腳本：論「謙虛」的自我增進效果
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| 344 |
96-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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華人謙虛的迷思：人際關係對成就事件歸因的影響
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| 345 |
95-2
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會議論文
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The effect of ”face-threatening” on Taiwanese choice of helper: Strangers are better than the familiar.
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| 346 |
99-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 347 |
99-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 348 |
99-2
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教學計畫表
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社會分析學門：心理學導論 TNUWB0T1822 0A
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| 349 |
99-2
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教學計畫表
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社會分析－管：心理學導論 TNMWB1T1822 0A
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| 350 |
99-1
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教學計畫表
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教心二碩士班：社會心理學專題研究 TDCXM2D0068 0A
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| 351 |
96-2
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期刊論文
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自利偏誤與自尊高低對人情事件記憶的影響
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| 352 |
99-1
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教學計畫表
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社會分析－管：心理學導論 TNMWB1T1822 0C
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| 353 |
99-1
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教學計畫表
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社會分析學門：心理學導論 TNUWB0T1822 0A
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| 354 |
99-1
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教學計畫表
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社會分析－管：心理學導論 TNMWB1T1822 0A
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| 355 |
99-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 356 |
99-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 357 |
95-1
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會議論文
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「道德臉面」威脅對選擇求助對象和考量因素的影響
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| 358 |
97-1
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出席學術性會議
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學術論文生產四部曲：撰寫、投稿、審查、回應之搓柔
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| 359 |
97-1
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出席學術性會議
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台灣心理學會第47屆年會
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| 360 |
96-2
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出席學術性會議
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第六屆華人心理學家學術研討會
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