| 301 |
104-1
|
教學研習
|
教學實務研究計畫綜合座談（2015-10-15 12:00:00 ~ 13:00:00）
|
| 302 |
103-2
|
教學研習
|
淡江大學北一區計畫_「教師數位學習專業成長研習4」活動（2015-06-18 09:00:00 ~ 17:00:00）
|
| 303 |
104-1
|
教學研習
|
教學研究型升等講座Ⅲ（2015-10-02 12:00:00 ~ 13:40:00）
|
| 304 |
103-2
|
教學研習
|
「英語授課教師研習營」（2015-06-22 09:00:00 ~ 2015-06-25 12:30:00）
|
| 305 |
103-2
|
出席學術性會議
|
2015 歐洲文化與旅遊及語言學術研討會
|
| 306 |
103-2
|
參與學術服務
|
國科會104學年度專題計畫
|
| 307 |
103-2
|
出席學術性會議
|
教師多元升等 - 淡江大學
|
| 308 |
104-1
|
出席學術性會議
|
Stratasys 3D列印用戶大會
|
| 309 |
103-2
|
出席學術性會議
|
2015 台灣機器人與智慧自動化展 - 2015兩岸機器人與智慧自動化產業發展論壇
|
| 310 |
103-2
|
出席學術性會議
|
2015 台灣機器人與智慧自動化展 - TAIROS工業4.0(生產力4.0)高峰論壇
|
| 311 |
103-2
|
出席學術性會議
|
「紙本傳播業者的兩把刷子」
|
| 312 |
103-2
|
出席學術性會議
|
「數位時代出版品的煉金術」
|
| 313 |
103-2
|
出席學術性會議
|
104年度北一區區域教學資源中心開發優質數位教材區域合作計畫
|
| 314 |
103-2
|
出席學術性會議
|
投投是道：投稿、選刊經驗分享
|
| 315 |
103-2
|
出席學術性會議
|
「進入雲端之前：使用者與數位內容的媒合」學術研討會
|
| 316 |
103-2
|
出席學術性會議
|
教育部102-103年度人文社會科學相關領域計畫聯合成果發表會
|
| 317 |
103-2
|
會議論文
|
總結性課程之省思- 從教育思想來探討教育的目的
|
| 318 |
103-2
|
教學計畫表
|
法文一：法語會話（一） TFFXB1A0439 2E
|
| 319 |
103-2
|
教學計畫表
|
法文三：語言學的面面觀 TFFXB3F0708 0P
|
| 320 |
101-2
|
出席學術性會議
|
互動式APP製作平台(第二場)
|
| 321 |
101-2
|
出席學術性會議
|
互動式APP製作平台(第一場)
|
| 322 |
103-2
|
出席學術性會議
|
高等教育創新轉型方案
|
| 323 |
95-2
|
出席學術性會議
|
第二屆數位內容管理與應用學術研討會(DCMA2007)
|
| 324 |
96-2
|
出席學術性會議
|
2008 英語教學國際學術研討會：多元文化教育與多語教學
|
| 325 |
102-2
|
出席學術性會議
|
第三屆數位合作與個人化學習主題研究群研討會
|
| 326 |
102-2
|
出席學術性會議
|
2014 第9屆英語教學學術研討會:英語教學與國際商務
|
| 327 |
100-2
|
出席學術性會議
|
2012英語教學學術研討會: 英語教學與國際商務
|
| 328 |
99-2
|
出席學術性會議
|
2011英語教學學術研討會-英語教學過去現在和未來的展望
|
| 329 |
99-2
|
出席學術性會議
|
2011第四屆華語文教學國際研討會暨工作坊- 華語文教學產業的可持續發展
|
| 330 |
99-2
|
出席學術性會議
|
如何檢核學生「基本素養與核心能力」之達成程度研討會
|
GoogleAnalytics