| 271 |
102-2
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2K
|
| 272 |
103-1
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1K
|
| 273 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1K
|
| 274 |
103-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 275 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 276 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1A
|
| 277 |
103-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1MA
|
| 278 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2MA
|
| 279 |
102-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 280 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2K
|
| 281 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 2A
|
| 282 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2A
|
| 283 |
101-2
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 284 |
101-2
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2K
|
| 285 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1MA
|
| 286 |
102-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 287 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1K
|
| 288 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 289 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1A
|
| 290 |
102-1
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1K
|
| 291 |
102-1
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 292 |
101-2
|
論文指導
|
英文四碩士班 李瀅涓
|
| 293 |
101-2
|
論文指導
|
英文四碩士班 劉瑜家
|
| 294 |
101-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 295 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：第二語言習得 TFLXM1F0188B0A
|
| 296 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2K
|
| 297 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2A
|
| 298 |
99-1
|
會議論文
|
Best Predictor of English Vocabulary Learning Among Taiwanese Young Learners
|
| 299 |
99-1
|
會議論文
|
On the association between phonological processing skills and English vocabulary learning among young learners of a first-learned non-alphabetic language
|
| 300 |
101-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
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