| 271 |
105-1
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專書單篇
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敘事與小說寫作
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| 272 |
104-2
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專書單篇
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介入的「外人」──張耀升《告別的年代：再見！左營眷村！》
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| 273 |
105-2
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專書單篇
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大麵羹的滋味─閱讀《台灣人在眷村：我的爸爸是老芋仔》
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| 274 |
106-2
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非教學研習
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106學年度大二、大三導師暨訓輔人員輔導知能研習會（2018-05-03 11:50:00 ~ 14:00:00）
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| 275 |
106-2
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教學研習
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教學技巧系列研習：活絡文創課程之教學活動設計（2018-04-26 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 276 |
106-1
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會議論文
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〈流亡少年的自我書寫──張放《春潮》與王默人《跳躍的地球》探析〉
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| 277 |
105-2
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會議論文
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禁錮與救贖──舒暢《那年在特約茶室》與梅濟民《火燒島風情系列》探析
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| 278 |
93-1
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期刊論文
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老兵小說中的父/子結構分析──以王幼華〈天魁草莽錄〉、苦苓〈父與子〉遠人〈異鄉人〉為例
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| 292 |
106-2
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教學計畫表
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中文一：現代文學及習作 TACXB1A1224 2P
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| 293 |
106-1
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期刊學報編審
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《國立彰化師範大學文學院學報》16期審查
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| 294 |
106-1
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期刊學報編審
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《台灣文學學報》31期審查
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| 295 |
106-1
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期刊學報編審
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《北市大語文學報》審查
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| 296 |
106-1
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期刊學報編審
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《淡江中文學報》審查
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| 297 |
106-1
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論文指導
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中文碩文學四 張宥勝
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| 279 |
95-2
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期刊論文
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《狼》、《鐵漿》、《破曉時分》中的人物與朱西甯之離散情結探析
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| 280 |
106-1
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輔導社團
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穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
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| 281 |
106-1
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參與學術服務
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台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《賴和小說中對漢族性格批判之研究》口試委員
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| 282 |
106-1
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參與學術服務
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台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《文學想像與自我實現：論三毛作品中的形象建構》口試委員
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| 283 |
106-1
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參與學術服務
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東吳大學中文系演講：「文學典律化的再思──談三位被台灣文學史忽略的作家：張放、梅濟民、王默人」
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| 284 |
106-1
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期刊學報編審
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《國立台北教育大學語文集刊》第33期審查
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| 285 |
106-2
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教學計畫表
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數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 286 |
106-2
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教學計畫表
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數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 287 |
106-2
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教學計畫表
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數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z
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| 288 |
106-2
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教學計畫表
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數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 289 |
106-2
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教學計畫表
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數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 290 |
106-2
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教學計畫表
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數學系數學二：中國語文能力表達 TSMAB2A1376 0Z
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| 291 |
106-2
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教學計畫表
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文學經典學門：台灣文學選讀 TNULB0A2930 0A
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| 298 |
106-1
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教學研習
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(101) iClass學習平台導入工作坊(1060921)（2017-09-21 12:00:00 ~ 14:00:00）
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| 299 |
105-2
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輔導社團
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穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
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| 300 |
106-1
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教學計畫表
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中文二：中國語文能力表達 TACXB2A1376 0X
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