| 271 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 2B
|
| 272 |
100-2
|
外語授課紀錄
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 2A
|
| 273 |
100-2
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 2B
|
| 274 |
100-2
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 2A
|
| 275 |
100-2
|
教學計畫表
|
美洲碩拉研一：拉丁美洲本土化主義研究 TIFBM1T2348 0A
|
| 276 |
87-1
|
期刊論文
|
Correspondencias entre la mitologia maya y la china
|
| 277 |
88-2
|
會議論文
|
Frida Kahlo: Icono simbólico e identidad cultural
|
| 278 |
88-2
|
會議論文
|
El proyecto intelectual de César Vallejo
|
| 279 |
87-2
|
期刊論文
|
Manuel Scorza y el "Ciclo de la guerra silenciosa"
|
| 280 |
88-2
|
期刊論文
|
Eva Peron: La Imagen Simbolica de una Mujer Historica en la Novela
|
| 281 |
97-2
|
期刊論文
|
與切相遇在字裡行間
|
| 282 |
99-1
|
期刊論文
|
公羊：一個獨裁者的圖像
|
| 283 |
99-2
|
參與國際學術活動
|
XV Congreso de la Federación Internacional de Estudios sobre América Latina y El Caribe(第十五屆拉丁美洲暨加勒比海研究研討會)
|
| 284 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 1B
|
| 285 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 1A
|
| 286 |
100-1
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 1B
|
| 287 |
100-1
|
教學計畫表
|
西語二：西班牙文作文（一） TFSXB2A1452 1A
|
| 288 |
100-1
|
教學計畫表
|
美洲碩拉研一：社會科學研究方法 TIFBM1T0067 0A
|
| 289 |
100-1
|
教學計畫表
|
美洲碩拉研一：拉美古文明史 TIFBM1T0604 0A
|
| 290 |
100-1
|
教學計畫表
|
西語一：西班牙文造句練習 TFSXB1F0241 1C
|
| 291 |
97-1
|
研究獎勵
|
加勒比海諸國史：海盜與冒險者的天堂
|
| 292 |
90-1
|
研究獎勵
|
西班牙文化與文明
|
| 293 |
95-1
|
研究獎勵
|
加勒比海的古巴
|
| 294 |
99-2
|
教學計畫表
|
美洲碩拉研一：拉丁美洲本土化主義研究 TIFBM1T2348 0A
|
| 295 |
99-2
|
教學計畫表
|
西語四：拉丁美洲國家文學史 TFSXB4A1616 2B
|
| 296 |
99-2
|
教學計畫表
|
西語四：拉丁美洲國家文學史 TFSXB4A1616 2A
|
| 297 |
99-2
|
教學計畫表
|
西語三：西班牙文口筆譯（一） TFSXB3F0733 2C
|
| 298 |
99-2
|
教學計畫表
|
西語一：西班牙文造句練習 TFSXB1F0241 2B
|
| 299 |
99-1
|
教學計畫表
|
美洲碩拉研一：拉美古文明史 TIFBM1T0604 0A
|
| 300 |
99-1
|
教學計畫表
|
西語一：西班牙文造句練習 TFSXB1F0241 1B
|
GoogleAnalytics