| 181 |
103-2
|
遠距課程紀錄
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0A
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| 182 |
103-2
|
遠距課程紀錄
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0B
|
| 183 |
92-2
|
專書單篇
|
陸軍第七十四軍與抗日戰役
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| 184 |
103-2
|
教學計畫表
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歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0B
|
| 185 |
103-2
|
教學計畫表
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0A
|
| 186 |
103-2
|
教學計畫表
|
歷史文化商管：歐洲文化史 TNLPB1A1813 0A
|
| 187 |
103-2
|
教學計畫表
|
歷史三：法國史 TAHXB3A0425 2A
|
| 188 |
103-2
|
教學計畫表
|
歷史二：西洋上古史 TAHXB2A0313 2A
|
| 189 |
103-2
|
教學計畫表
|
歷史四：歐洲文化創意旅遊 TAHXB4A2702 0A
|
| 190 |
102-2
|
遠距課程紀錄
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0B
|
| 191 |
103-1
|
遠距課程紀錄
|
歷史文化外進：歐洲文化史 TNFPE0A1813 0A
|
| 192 |
102-2
|
遠距課程紀錄
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0A
|
| 193 |
103-1
|
遠距課程紀錄
|
日文在職班三：歐洲文化史 TFJXK3A1813 0A
|
| 194 |
83-1
|
專書
|
歐洲中部和西部的羅馬行省
|
| 195 |
99-2
|
專書
|
古代羅馬人旅行世界
|
| 196 |
102-1
|
研究獎勵
|
文明的起源─美索不達米亞
|
| 197 |
103-1
|
教學計畫表
|
日文在職班三：歐洲文化史 TFJXK3A1813 0A
|
| 198 |
103-1
|
教學計畫表
|
歷史文化外進：歐洲文化史 TNFPE0A1813 0A
|
| 199 |
103-1
|
教學計畫表
|
歷史文化商管：歐洲文化史 TNLPB1A1813 0A
|
| 200 |
103-1
|
教學計畫表
|
歷史文化－外：歐洲文化史 TNFPB1A1813 0A
|
| 201 |
103-1
|
教學計畫表
|
歷史三：法國史 TAHXB3A0425 1A
|
| 202 |
103-1
|
教學計畫表
|
歷史二：西洋上古史 TAHXB2A0313 1A
|
| 203 |
102-1
|
研究獎勵
|
美索不達米亞：文明的起源
|
| 204 |
102-2
|
出席學術性會議
|
歐洲聯盟文化政策學術研討會
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| 205 |
102-2
|
赴校外學術交流
|
歐洲聯盟文化政策-學術研討會
|
| 206 |
101-1
|
赴校外學術交流
|
跨越文化：生活、工作及語言國際學術研討會
|
| 207 |
102-1
|
出席學術性會議
|
傳承與涵化-國際學術研討會
|
| 208 |
87-2
|
會議論文
|
馬祖的危機與轉機
|
| 209 |
102-2
|
教學計畫表
|
歷史四：歐洲文化創意旅遊 TAHXB4A2702 0A
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| 210 |
102-2
|
教學計畫表
|
歷史商管進：歐洲文化史 TNLPE0A1813 0B
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