| 1 | 114-1 | 教學研習 | 114學年度教育學院「多元與創新」教學研習活動—從工業4.0到教育4.0(2025-10-29 12:30:00 ~ 13:30:00) | 
                            
                                | 2 | 114-1 | 教學研習 | 2025淡江大學教學實踐研究研討會(2025-10-22 14:00:00 ~ 16:00:00) | 
                            
                                | 3 | 114-1 | 研發處: 研究計畫 (非國科會) | 質化研究課堂裡降低學習焦慮的教學實踐研究 | 
                            
                                | 4 | 114-1 | 期刊論文 | 大學生社會情緒學習量表之編製歷程與實施初探 | 
                            
                                | 5 | 113-2 | 出席學術性會議 | 2025人文關懷與數位轉型中的輔導與諮商心理實踐暨全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會 | 
                            
                                | 6 | 113-2 | 出席學術性會議 | 2025人文關懷與數位轉型中的輔導與諮商心理實踐暨全國輔導與諮商碩博士研究生學術研討會 | 
                            
                                | 7 | 113-2 | 學術演講 | 家庭評估與處遇,網路成癮之管教策略 | 
                            
                                | 8 | 113-2 | 獲獎榮譽 | 112 年教學實踐研究績優計劃 | 
                            
                                | 9 | 113-2 | 非教學研習 | 淡江大學113學年度第13屆系所發展獎勵♾️                           複審簡報觀摩 🤖🌏(2025-05-21 14:20:00 ~ 16:40:00) | 
                            
                                | 10 | 113-2 | 會議論文 | 全職實習心理師面對諮商所研究生接受諮商之 心理歷程初探 | 
                            
                                | 11 | 113-2 | 會議論文 | 生涯混沌理論在大專場域生涯諮商之應用: 文獻探討與實務策略 | 
                            
                                | 12 | 113-2 | 會議論文 | 性侵害受害者人際信任重建歷程:從自我保護到信任發展 | 
                            
                                | 13 | 113-2 | 會議論文 | 誰來彌平新移民諮商的鴻溝?—心理諮商與社區口譯的跨專業協同合作個案研究 | 
                            
                                | 14 | 113-2 | 會議論文 | 從童年受暴到成年親密關係:人際歷程取向中的投射性認同與內在運作模式分析 | 
                            
                                | 15 | 113-2 | 會議論文 | 大學生社會支配傾向對同婚姻態度之影響以同志態度為中介 | 
                            
                                | 16 | 113-2 | 教學研習 | 114年度第1次資通安全通識教育訓練暨電子郵件社交工程防治技巧(2025-05-28 09:00:00 ~ 12:00:00) | 
                            
                                | 17 | 113-2 | 教學研習 | 《績優計畫分享》教學對談:素養導向之主題式課程的學習成效(企管系汪美伶教授VS教心所張貴傑副教授)(2025-04-17 12:00:00 ~ 13:30:00) | 
                            
                                | 18 | 113-2 | 非教學研習 | 113校友返校之心理師國家考試證照輔導(2025-03-15 09:00:00 ~ 17:00:00) | 
                            
                                | 19 | 113-2 | 教學研習 | 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫,課前尋找闖關鑰匙(2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00) | 
                            
                                | 20 | 113-1 | 參與學術服務 | 東海大學學生輔導與諮商中心督導 | 
                            
                                | 21 | 113-1 | 學術演講 | 催眠的多元應用 | 
                            
                                | 22 | 113-1 | 學術演講 | 陪伴自己|擁抱自己的傷口,都值得愛與被愛著/直面創傷知情,助人工作者的心理韌性與復原 | 
                            
                                | 23 | 113-1 | 出席學術性會議 | 2024年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 
                            
                                | 24 | 113-1 | 參與學術服務 | 松山少輔會個案研討專家學者 | 
                            
                                | 25 | 113-1 | 出席學術性會議 | 112 年教學實踐研究計畫成果交流會 | 
                            
                                | 26 | 113-1 | 出席學術性會議 | 《臨床催眠大全》新書研討會 | 
                            
                                | 27 | 113-1 | 學術演講 | 反思學習於社會工作教育的運用 | 
                            
                                | 28 | 113-1 | 學術演講 | 法鼓文理學院婚姻與家庭工作坊 | 
                            
                                | 29 | 113-1 | 學術演講 | 中區家扶督導進階訓練練 | 
                            
                                | 30 | 113-1 | 參與學術服務 | 萬華社福中心個案研討專家 |