教師資料查詢 | 類別: 專書 | 教師: 潘慧玲HUI-LING PAN (瀏覽個人網頁)

標題:教育治理:理論與實務
學年110
學期2
出版(發表)日期2022/07/19
作品名稱教育治理:理論與實務
作品名稱(其他語言)
著者潘慧玲; 王麗雲
單位
出版者高等教育
著錄名稱、卷期、頁數
摘要教育治理是最近教育行政界的重要新興議題,政府的良善運作實非易事,隨著公共事務範圍日益擴大,內容日趨複雜,政府運作日顯笨重,是以有政府角色轉變之呼聲,由管理走向治理,期待政府只掌舵、不划槳。不過,一方面官僚體系有其職場文化規範與政治責任承擔,要求政府只掌舵、不划槳,十分困難;另一方面民眾在各式選舉競爭下,習慣性要求政府負起全責、能更靈活有效滿足其需求,欲擺脫傳統科層思維與作為實為不易。本書說明與評估各類新興教育治理概念與案例,探討與評估教育治理各種可能性與工具選項,作為國內精進教育行政的參考,希望帶給國內教育行政更創新良善的發展。

  全書共分三篇十四章。「理念篇」聚焦教育治理意涵與發展,透過三篇文章展現從科層治理至新公共管理,再到網絡治理與協作治理之理論邏輯轉折;「實踐篇」著重理論和實務銜接,七篇文章深入探討學校治理、資訊治理、系統治理、機構治理、地方治理、課程治理等當前重要教育治理途徑與工具;「前瞻篇」的三章則論述教育治理進一步發展的可能,帶領讀者開啟多元取徑之教育治理圖像。
關鍵字
語言中文
ISBN9789575117887
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