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教師資料查詢 | 單位：企管系

# 學年期 類別 教師 名稱
182 111-2 帶領學生參賽獲獎 莊琇惠 助理教授 2023第十二屆觀光精英盃全國遊程設計競賽(遊程創作組)
181 111-2 帶領學生參賽獲獎 莊琇惠 助理教授 2023 第四屆全國綠色旅遊微電影大賽【綠色旅遊~發現台灣鄉村永續之美】
180 113-2 教學研習 張雍昇 副教授 113-2淡江大學智慧人文實務創新學分學程說明會（2025-02-20 12:10:00 ~ 13:00:00）
179 113-1 會議論文 蕭貴徽 助理教授 生成式人工智慧於問題解決之應用：文獻回顧
178 113-2 期刊論文 吳坤山 教授 Role of Health-Consciousness on Purchase Intention of Health and Wellness Food: The Serial Mediating Effect of Attitude and Desire
177 113-2 教學研習 汪美伶 教授 教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)（2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
176 113-2 教學研習 羅惠瓊 副教授 教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)（2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
175 113-2 教學研習 莊琇惠 助理教授 教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)（2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
174 107-1 學歷 陳怡雅 助理教授 國立臺北大學企業管理學系
173 95-1 學歷 陳怡雅 助理教授 私立元智大學管理學院
172 75-1 學歷 陳怡雅 助理教授 國立政治大學企業管理學系
171 106-1 經歷 陳怡雅 助理教授 德明財經科技大學
170 99-1 經歷 陳怡雅 助理教授 臺北市政府
169 95-1 經歷 陳怡雅 助理教授 中國信託商業銀行
168 89-2 經歷 陳怡雅 助理教授 和平整合資訊(股)公司
167 111-2 學位論文 陳怡雅 助理教授 以跨層次模型探討企業環保主義與綠色資源承諾對於員工綠色職能之影響研究
166 113-2 參與學術服務 楊志德 教授 Reviewer of European Journal of Operational Research
165 113-2 教學研習 張妤玥 助理教授 教學特優教師:我的教學旅程(風保系繆震宇教授)（2025-03-04 12:00:00 ~ 13:00:00）
164 113-2 教學研習 汪美伶 教授 教學特優教師:我的教學旅程(風保系繆震宇教授)（2025-03-04 12:00:00 ~ 13:00:00）
163 113-2 教學研習 陳怡雅 助理教授 教學特優教師:我的教學旅程(風保系繆震宇教授)（2025-03-04 12:00:00 ~ 13:00:00）
162 113-2 期刊論文 趙慕芬 副教授 Comprehensive Strategic Planning for Cloudification: Managing Information Services in Higher Education Institutions
161 113-2 教學研習 楊志德 教授 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙（2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
160 113-2 教學研習 羅惠瓊 副教授 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙（2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
159 113-2 教學研習 趙慕芬 副教授 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙（2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
158 113-2 教學研習 涂敏芬 教授 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙（2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
157 113-2 教學研習 汪美伶 教授 使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙（2025-03-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
156 113-1 經歷 胡延薇 講師 教育部校園霸凌防治諮詢委員會委員
155 109-1 會議論文 胡延薇 講師 淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思
154 109-1 會議論文 胡延薇 講師 理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思
153 113-1 會議論文 胡延薇 講師 影響大學生心理健康狀態類型之要素