| 1113 |
108-2
|
期刊論文
|
曾秋桂
教授
|
AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして―
|
| 1112 |
109-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
『村上春樹文学の挑戦—魅力・装置・震災—』
|
| 1111 |
108-2
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
『村上春樹研究叢書村上春樹における移動』第七輯TC007
|
| 1110 |
108-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
自然、生態批評による日本文学の論究─ポスト3・11のグローバル社会に向けて─
|
| 1109 |
107-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
『日本原発文学の探求―文学の力を信じて』
|
| 1108 |
90-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
夏目漱石試論：漢詩的東洋と小説的西洋の相克
|
| 1107 |
93-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
漱石文學の探究：新たな作品論への試み
|
| 1106 |
105-2
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
《獻燈使》
|
| 1105 |
101-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
日語舊假名學習：與夏目漱石共遊歷史假名標示的世界
|
| 1104 |
89-2
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
日本文学研究序說：文学研究と日本語教育を結んで
|
| 1103 |
101-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
一點就通！我的第一堂日語作文課
|
| 1102 |
99-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
我的第一堂日文專題寫作課！
|
| 1101 |
81-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
鷗外漢詩研究資料集：用字索引篇
|
| 1100 |
100-1
|
專書
|
曾秋桂
教授
|
我的進階日文專題寫作課
|
| 1099 |
111-1
|
參與學術服務
|
曾秋桂
教授
|
台湾日語教育學會理事
|
| 1098 |
110-1
|
參與學術服務
|
曾秋桂
教授
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 1097 |
110-2
|
參與學術服務
|
曾秋桂
教授
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 1096 |
110-2
|
參與學術服務
|
曾秋桂
教授
|
臺灣日語教育學會理事
|
| 1095 |
109-1
|
參與學術服務
|
曾秋桂
教授
|
臺灣日語教育理事
|
| 1094 |
111-1
|
獲獎榮譽
|
曾秋桂
教授
|
磨課師「非常村上春樹」榮獲「2022台灣線上學習高峰會」全國開放教育優良課程優等獎授獎(111.10.21國立陽明交通大學)
|
| 1093 |
106-2
|
獲獎榮譽
|
曾秋桂
教授
|
磨課師「非常村上春樹」榮獲「2018台灣線上學習高峰會」授獎
|
| 1092 |
110-2
|
會議論文
|
曾秋桂
教授
|
AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『神の子どもたちはみな踊る』を中心に
|
| 1091 |
110-2
|
會議論文
|
曾秋桂
教授
|
「AIと外国語学習」の授業での実践―AI時代に求められる学際的スキルアップを目指して
|
| 1090 |
110-2
|
會議論文
|
曾秋桂
教授
|
村上春樹『1Q84』における「紐帯」の解読―ソーシャル・キャピタルの実態とメカニズムを中心に
|
| 1089 |
110-2
|
會議論文
|
曾秋桂
教授
|
疫後新常態的外語跨域學習AI：目標培育學生自主探索學習之實踐能力
|
| 1088 |
110-2
|
期刊論文
|
曾秋桂
教授
|
疫後新常態的外語跨域學習AI：目標培育學生自主探索學習之實踐能力
|
| 1087 |
111-2
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
張麗秋
教授
|
探討乾旱對臺北市農作物及公園路樹之影響
|
| 1086 |
111-2
|
教學研習
|
林嘉琪
教授
|
量化研究與統計分析入門(教發中心李麗君主任)（2023-03-15 12:00:00 ~ 13:00:00）
|
| 1085 |
111-2
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
張麗秋
教授
|
AI淹水預報模式維護及優化工作(112年度續約)
|
| 1084 |
111-1
|
研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
張麗秋
教授
|
利用雙偏極化雷達資料於發展台北市區短延時降雨之人工智慧預報技術暨精進抽水機智慧操作策略研究
|
GoogleAnalytics