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教師資料查詢 | 單位:英文系

# 學年期 類別 教師 名稱
8489 108-1 獲獎榮譽 謝顥音 副教授 107學年度教學創新成果獎
8488 108-1 期刊學報編審 王慧娟 副教授 淡江評論
8487 108-1 出席學術性會議 王慧娟 副教授 第十三屆台灣西洋古典中世紀暨文藝復興學會國際會議
8486 106-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 宜蘭縣107學年度國民小學專職原住民族語老師聯合甄選會委員
8485 106-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 宜蘭縣實驗學校課程計畫審計小組
8484 108-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 中國文化大學法文語文學系108學年度系課程委員會委員
8483 107-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 中國文化大學法文語文學系107學年度系課程委員會委員
8482 104-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 104學年度國民中小學課程與教學輔導群語文學習領域英語組委員
8481 102-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 102學年度國民中小學課程與教學輔導群語文學習領域英語組委員
8480 107-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 108學年度指定科目考試英文科閱卷委員
8479 108-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 108學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8478 106-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 107學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8477 105-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 106學年度指定科目考試英文科閱卷委員
8476 105-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 106學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8475 104-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 105學年度指定科目考試英文科閱卷委員
8474 103-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 104學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8473 102-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 103學年度指定科目考試英文科閱卷委員
8472 102-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 103學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8471 101-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 102學年度指定科目考試英文科閱卷委員
8470 101-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 102學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8469 100-1 參與學術服務 謝顥音 副教授 101學年度學科能力測驗英文科閱卷委員
8468 107-2 參與學術服務 謝顥音 副教授 107學年度碩士學位考試委員會論文口試委員
8467 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Workshop: Literacy Activities in College EFL Classes
8466 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Speech: The Connection of American Football and Pop Cultures
8465 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Speaker: Go Gators: From College Football to American Cultures
8464 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Speaker: nvited Speaker: 大學生了沒?招生專題講座
8463 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Workshop: Co-teaching: Theory and Practice 教育部國教署108學年度引進外籍英語教師專案計畫協同英語教師研習
8462 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Workshop: Co-teaching: Theory and Practice 教師發展研習
8461 107-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Speaker: GLAP (GLocal Action Practice Program)nvited Speaker: GLAP (GLocal Action Practice Program): TamKang University Yilan Experience
8460 108-1 學術演講 謝顥音 副教授 Invited Speaker: GLAP (GLocal Action Practice Program) in Yilan - Interdisciplinary community-rooted curriculum for a more inclusive future. 2018 Excellent Long-Established University Consortium of Taiwan and Australia Western Sydney University: Developing Innovative Curriculum for the next Generation Students