107 |
113-1
|
獲獎榮譽
|
江雯薰
教授
|
112優良導師 淡江大學
|
106 |
111-2
|
期刊學報編審
|
中村香苗
副教授
|
『社会言語科学』編集委員
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105 |
113-2
|
學術演講
|
中村香苗
副教授
|
日本台湾交流協会実践発表会「SDGs x 日本文化体験」ー小学校での教育実習を例にー
|
104 |
113-1
|
參與學術服務
|
蔡佩青
副教授
|
2024 年度台灣日本語文學會國際學術研討會評論人
|
103 |
113-1
|
參與學術服務
|
蔡佩青
副教授
|
2024 年度西行學會年度學術研討會評論人
|
102 |
112-1
|
期刊學報編審
|
蔡佩青
副教授
|
淡江日本論叢編輯委員
|
101 |
113-1
|
期刊學報編審
|
蔡佩青
副教授
|
淡江日本論叢編輯委員
|
100 |
112-2
|
參與國際學術活動
|
蔡佩青
副教授
|
西行學會理事
|
99 |
112-2
|
參與國際學術活動
|
蔡佩青
副教授
|
台灣啄木學會會長
|
98 |
112-1
|
參與國際學術活動
|
蔡佩青
副教授
|
台灣日本語文學會理事
|
97 |
113-1
|
參與國際學術活動
|
蔡佩青
副教授
|
台灣日本語文學會理事
|
96 |
113-1
|
會議論文
|
江雯薰
教授
|
主題導向日文書信學習:資訊軟體提升自主學習效率
|
95 |
113-1
|
學術演講
|
顧錦芬
副教授
|
岩手大学 人文社会科学部 宮沢賢治いわて学センター 第29回研究会
|
94 |
112-2
|
會議論文
|
葉 夌
副教授
|
生成AIが日本語教育における「赤ペン先生」になる可能性
|
93 |
112-2
|
會議論文
|
葉 夌
副教授
|
村上春樹『騎士団長殺し』論 ―語り手「私」のウェイ・オブ・ライフ―
|
92 |
113-1
|
會議論文
|
葉 夌
副教授
|
村上春樹『騎士団長殺し』における過去と未来
|
91 |
113-1
|
會議論文
|
葉 夌
副教授
|
導入「對話型授課」營造不教自學的日語會話課:以「日語會話(四)」為例
|
90 |
113-1
|
參與學術服務
|
王美玲
副教授
|
赴竹圍高中分享外語學群
|
89 |
113-1
|
參與學術服務
|
王美玲
副教授
|
擔任鼓山中學學系介紹講師
|
88 |
113-1
|
教學評量
|
王美玲
副教授
|
日文二:日文習作(一) TFJXB2A0178 1F
|
87 |
113-1
|
教學評量
|
王美玲
副教授
|
日文三:日文翻譯 TFJXB3A0939 1C
|
86 |
113-1
|
教學評量
|
王美玲
副教授
|
日文進學班四:畢業專題寫作與指導 TFJXE4F0270 1A
|
85 |
113-1
|
教學評量
|
王美玲
副教授
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1E
|
84 |
113-1
|
教學評量
|
王美玲
副教授
|
日文三:日本企業概論 TFJXB3F0038 1P
|
83 |
113-1
|
參與學術服務
|
王美玲
副教授
|
擔任職涯導師
|
82 |
113-1
|
期刊論文
|
曾秋桂
教授
|
「AI・DX時代における日本語教育現場の課題―ChatGPTとメタバースを「日文習作(二)」に導入した実践例から見て―」
|
81 |
112-2
|
期刊論文
|
曾秋桂
教授
|
「ノーベル文学受賞者川端康成とノーベル文学候補者村上春樹─超時空の主題創作から見て─」
|
80 |
113-1
|
期刊論文
|
王美玲
副教授
|
脱学校化社会における行政機関の在り方 ー台湾の「実験教育」を例に
|
79 |
113-1
|
期刊論文
|
王美玲
副教授
|
台湾におけるオルタナティブ教育をめぐる動向
|
78 |
111-2
|
期刊論文
|
王美玲
副教授
|
教育機会確保法にみるフリースクールの運営課題の解決
|