377 |
113-2
|
教學計畫表
|
葉 夌
副教授
|
日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 2D
|
376 |
113-2
|
教學計畫表
|
葉 夌
副教授
|
日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2G
|
375 |
113-2
|
教學計畫表
|
葉 夌
副教授
|
日文二碩士班:文章研究批評 TFJXM2F1668 0A
|
374 |
113-2
|
教學計畫表
|
李志真
組員
|
外國語文進一:日文(一) TNUQE1T0467 2A
|
373 |
113-2
|
教學計畫表
|
鍾芳珍
副教授
|
日文二:日語會話(二) TFJXB2A0255 2F
|
372 |
113-2
|
教學計畫表
|
鍾芳珍
副教授
|
日文二:日語會話(二) TFJXB2A0255 2H
|
371 |
113-1
|
非教學研習
|
徐佩伶
副教授
|
113提升導師輔導知能研習(2024-12-05 12:00:00 ~ 14:00:00)
|
370 |
113-1
|
教學研習
|
廖育卿
副教授
|
(課程代號:PPTX-101) PowerPoint課程-母片詳知詳解(2024-12-20 09:00:00 ~ 12:00:00)
|
369 |
113-1
|
教學研習
|
蔡佩青
副教授
|
113 學年度第 1 學期「個人資料保護與管理制度」研習課程-iClass平台非同步學習(2024-12-02 08:00:00 ~ 2024-12-11 23:59:00)
|
368 |
113-1
|
教學研習
|
星友康
講師
|
113 學年度第 1 學期「個人資料保護與管理制度」研習課程-iClass平台非同步學習(2024-12-02 08:00:00 ~ 2024-12-11 23:59:00)
|
367 |
113-1
|
教學研習
|
王美玲
副教授
|
數位課程設計行不行(2024-12-18 13:00:00 ~ 14:30:00)
|
366 |
113-2
|
教學計畫表
|
賴鈺菁
助理教授
|
日文進學班三:日本文化思想史概論 TFJXE3A1645 2A
|
365 |
113-2
|
教學計畫表
|
賴鈺菁
助理教授
|
日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 2B
|
364 |
113-2
|
教學計畫表
|
賴鈺菁
助理教授
|
日文二:日文習作(一) TFJXB2A0178 2I
|
363 |
113-2
|
教學計畫表
|
賴鈺菁
助理教授
|
日文一:初級日語語法 TFJXB1F0114 2A
|
362 |
113-1
|
教學研習
|
曾秋桂
教授
|
眼見能否為憑的AI倫理爭議:從深偽技術談「近用真實資訊人權」的重要性(2024-12-20 10:00:00 ~ 12:00:00)
|
361 |
113-2
|
教學計畫表
|
徐佩伶
副教授
|
日文一:初級日語讀本 TFJXB1F0113 2E
|
360 |
113-1
|
教學研習
|
彭春陽
教授
|
資通安全通識教育訓練(2024-11-08 09:00:00 ~ 12:00:00)
|
359 |
113-1
|
參與學術服務
|
闕百華
教授
|
2024年第2回日本語能力試驗N2.N3監試(主監)
|
358 |
113-1
|
參與學術服務
|
闕百華
教授
|
【淡水生活節】嶙|議題講座 SDGs×紙芝居×夢一文字
|
357 |
113-1
|
參與學術服務
|
闕百華
教授
|
國立苗栗高中課程優質化活動講座 講師
|
356 |
113-1
|
參與學術服務
|
闕百華
教授
|
外校教師資格審查(升等助理教授) 審查委員
|
355 |
113-1
|
期刊學報編審
|
闕百華
教授
|
《政大日本研究》vol.22 審查委員
|
354 |
113-2
|
教學計畫表
|
李相美
助理教授
|
共同科-外語:韓文(二) TGFXB0F1104 0A
|
353 |
113-2
|
教學計畫表
|
陳新民
講師
|
日文進學班三:日本企業概論 TFJXE3F0038 0A
|
352 |
113-2
|
教學計畫表
|
陳新民
講師
|
日文進學班四:商用日文習作 TFJXE4F1032 0A
|
351 |
113-2
|
教學計畫表
|
蔡佩青
副教授
|
日文四:日本文學史 TFJXB4A0190 2P
|
350 |
113-2
|
教學計畫表
|
蔡佩青
副教授
|
日文一:日語會話(一) TFJXB1A0254 2D
|
349 |
113-2
|
教學計畫表
|
蔡佩青
副教授
|
日文四:商用日文習作 TFJXB4F1032 0D
|
348 |
113-2
|
教學計畫表
|
蔡佩青
副教授
|
日文一碩士班:日本古典文學與傳統文化 TFJXM1F1522 0A
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