| 6624 |
108-1
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教學研習
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林寄雯
副教授
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iClass 學習平台教室管理工作坊(第一梯次)(2019-09-23 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6623 |
108-1
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教學研習
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何月華
講師
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iClass 學習平台教室管理工作坊(第一梯次)(2019-09-23 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6622 |
108-1
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非教學研習
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闕百華
教授
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數位e筆推廣系列講座(2019-09-21 14:00:00 ~ 17:00:00)
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| 6621 |
107-2
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期刊論文
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王嘉臨
教授
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村上作品における性的マイノリティについての意識-『スプートニクの恋人』を中心に-
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| 6620 |
108-1
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教學研習
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徐佩伶
副教授
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫從無到有的構思經驗(2019-09-16 12:00:00 ~ 13:30:00)
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| 6619 |
108-1
|
教學研習
|
江雯薰
教授
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫從無到有的構思經驗(2019-09-16 12:00:00 ~ 13:30:00)
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| 6618 |
108-1
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教學研習
|
王天保
副教授
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫從無到有的構思經驗(2019-09-16 12:00:00 ~ 13:30:00)
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| 6617 |
108-1
|
教學研習
|
菊島和紀
助理教授
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫從無到有的構思經驗(2019-09-16 12:00:00 ~ 13:30:00)
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| 6616 |
108-1
|
教學研習
|
蔡欣吟
副教授
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教學實踐研究系列研習︰教學實踐研究計畫從無到有的構思經驗(2019-09-16 12:00:00 ~ 13:30:00)
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| 6615 |
108-1
|
教學研習
|
顧錦芬
副教授
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iClass 學習平台PBL應用入門工作坊(第一梯次)(2019-09-24 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6614 |
107-2
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期刊論文
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王美玲
副教授
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台湾における「実験教育」の制度化とオルタナティブスクールの変容
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| 6613 |
106-1
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專書
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中村香苗
副教授
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対話力を育む異文化間議論授業の実践研究ーフィッシュボウル訓練の質的分析ー
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| 6612 |
108-1
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教學研習
|
王美玲
副教授
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iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6611 |
108-1
|
教學研習
|
江雯薰
教授
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iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
| 6610 |
108-1
|
教學研習
|
彭春陽
教授
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iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6609 |
108-1
|
教學研習
|
徐佩伶
副教授
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iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6608 |
108-1
|
教學研習
|
蔡欣吟
副教授
|
iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
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| 6607 |
93-2
|
專書
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彭春陽
教授
|
閱讀媽媽的臉
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| 6606 |
91-2
|
專書
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彭春陽
教授
|
野菊之墓
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| 6605 |
99-2
|
專書單篇
|
彭春陽
教授
|
移民後裔的祖國
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| 6604 |
108-1
|
專書單篇
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彭春陽
教授
|
AIと日本語教育ー「羅生門」の中国語訳本を翻訳授業での活用ー
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| 6603 |
99-2
|
專書單篇
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彭春陽
教授
|
華僑與日僑
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| 6602 |
99-2
|
專書單篇
|
彭春陽
教授
|
客家系「華僑」的故事
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| 6601 |
99-2
|
專書單篇
|
彭春陽
教授
|
「華僑」的起源與現狀
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| 6600 |
99-2
|
專書單篇
|
彭春陽
教授
|
「華僑」為什麼要建國
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| 6599 |
99-2
|
專書單篇
|
彭春陽
教授
|
華僑研究的若干問題
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| 6598 |
99-2
|
專書單篇
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彭春陽
教授
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1970年代的華人(華僑)問題
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| 6597 |
107-2
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會議論文
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富田哲
副教授
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伊沢修二再論:日本・台湾・東アジア
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| 6596 |
107-2
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會議論文
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闕百華
教授
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107學年度重點研究補助計畫成果報告:外語教育與文化鏈結-日文系 「日語讀本」 課程實驗
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| 6595 |
107-2
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會議論文
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蔡佩青
副教授
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人工知能による個性的翻訳の可能性 ――コーパスの作成に関する基礎的検討――
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